小学语文四年级下册期中试卷.pptxVIP

人教版四年级语文下册期中测试 试 卷 讲 评;测 试 卷 结 构; pí bèi bù kān suí xīn suǒ yù yǒng zhù rén jiān ( ) ( ) ( ); 1、她进门转（zhuǎn zhuàn）了一圈，什么话也没说 就转（zhuǎn zhuàn）身走了。 2、那位游击队员像钉（dīng dìng）子似的，钉（ Dīng dìng）在那，一动不动。; 段 缎 锻 绸（ ） （ ）落 （ ）炼 秧 殃 央 （ ）苗 遭（ ） （ ）求; 自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（ ）他 早日归来。我（ ）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。 可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家 泣不成声，我原有的希望化为乌有，我（ ）了。;1、黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。 （ ） 2、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 （ ） 3、黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。（ ） 我选用 的说明方法，描写我们的校园 ;说 明 方 法;1、修改病句：树上结满了许许多多数不清的果子。 。 2、扩写句子：鲜花绽放。 。 3、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。 。 4、改成陈述句：面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？ 。 ;病 句 病 因;1.局部扩句法。 即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。 2.整体扩句法。 就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“??么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。;;反问句改成陈述句的方法;1、看到落日映照的黄沙漠漠的景象， ， 。 2、“清明前后， ”是则农谚， 我课外收集还有 。 3、《自然之道》这篇课文题目的意思是 。 4、一个中国的孩子给联合国秘书长 写了一封信。呼吁全世界行动 起来维护 ，制止 。 5、在这一段时间的学习中，我了解了祖国的许多地方，如桂林的 ， 的天山；同时还认识了 的小夜莺。 ; 同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返， 因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。将你 平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享 好吗？; 队伍出发了，行军灶头，跟着就是小孩和军官，他俩并排走着。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。 森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。 “你们这里有游击队吗？”军官突然问。 “你说的是一种蘑菇吗？没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。”孩子回答。 军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。;1、“踢”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ）。（3分） 2、在（ ）里填上恰当的词语。（4分） （ ）的小路 （