二年级班主任工作总结.ppt

* * * 二年级班主任工作总结 浦厂小学：李业宏 一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。 一个班主任不在于他带过多少个班，而在于他用心带过多少个班。 在总结之前，我首先想为和我搭班的老师，我自己还有我可爱的同学们点个赞，不管怎么样，我们都平平安安快快乐乐的度过了这一学期。这学期，我担任二年级3班的班主任，负责他们的语文教学。作为一名新教师，经验又不足，很多事情都还不熟悉，刚开始接手班级时，好多次想打退堂鼓,心里面总是想：为什么别的孩子那么听话，而我们班总是那么乱。幸亏在师傅及一些老教师的悉心帮助和耐心指导下，我才顺利的完成了所有的工作，我十分感谢。现在回过头来想想，我觉得我很幸运带到这个班级，和她们一起进步的感觉特别棒。我虽然做得不是很出色，但是在管理班级方面，还是花了不少心思的。 一、班级管理方面： 1、树立教师威信 刚接手班主任工作的时候，我可能对学生太过于温柔，导致班级里面的纪律很成问题，我每天最害怕的就是带他们去食堂吃饭，因为声音实在是太吵，队伍也走的歪歪扭扭，一路上吃饭的学生和老师都听得到，看得到，我感觉特别难过，有时候回家都会禁不住流眼泪，感觉我的工作特别吃力。在食堂吃饭也是，浪费现象特别严重。使我下决心改变的是第一次家长会。章媛贻的妈妈和我聊天：说李老师，这样可不行，你这么温柔容易挨学生欺负。我回家和我女儿聊天，问我女儿：新来的李老师怎么样？我女儿说：李老师可好了，比何老师还温柔。在家长的启发下，我决定必须树立起教师威信。于是我努力做以下几点： 要树立教师威信，首先学识两字必须牢记在心。因为在教学过程中我会遇到以下情形：当我对所讲内容钻研不透彻，学生一质疑，我就不知所措了，回答起来模棱两可，这时候学生就不信服。相反，如果我能够在教学 中深入浅出，结合教材谈古论今，就会给学生一种很博学的感觉，学生会以我为榜样，这样自然能在学生中树立威信，所以我从那个时候开始认真钻研教材。当我为学生解决难题时，学生特别崇拜我。 其次，要以身作则，这点尤为重要。因为现在的孩子很聪明，老师做不到的他们会毫不客气的指出来，并且以此为接口，继续做错事。而且教师一定要敢于自我批评，上课有的题目讲错了，一定要大胆承认，不可将错就错。 最后，我觉得最重要的一点是要与学生打成一片，经常与学生聊天，了解学生的喜好，让学生觉得你很亲近，和他们在平等相处的关系中树立教师威信。 2、发挥班干部管理班级的作用： 由于我们班纪律比较差，而我也不能时时刻刻呆在他们身边，所以，选几个比较能干的班干部必不可少。首先是每天的早读，有些同学由于家住的比较近，早上来的特别早，而那个时候我还没到教室，早读又得组织好。于是我选了两个同学在前面带早读，两个孩子非常能干，能够在老师还没到教室的时候把班里的早读组织起来，虽然有的时候还有一点点吵，但比起之前乱哄哄的教室好多了。其次是中午，周一到周五，我每天选两个值日班长站在讲桌上管纪律，为的是能在小自习之前老师不在这段时间约束好学生，效果也非常明显，我们班的纪律确实好多了，不像我刚来的时候那么头疼了，班上的学生也越来越有规矩，我很开心。最后，每天排队做操，排队放学在中队长陈芮涵的带领下，也有很大的进步，而且现在我们班吃饭浪费的现象几乎没有，奚主任都说现在二3班吃饭浪费的最少，因为每天我们班都有两个学生检查饭盒，只要是有同学没吃完，被检查出来了，大家都集体批评他，他也就觉得很惭愧。纪律虽然有所改善比起其他班还有差距，我还要继续努力。 二、把学习放在班主任工作的中心位置： 1、在第一次月考成绩出来后，我让学生确立本学期的奋斗目标和在成绩差不多的两个或者几个同学之间建立平等的竞争，输的同学要给赢的同学买一些小奖品，第一次的奖品，我控制在了两块钱以内，我发现在给别人递奖品的那一刻，斗志会被激发出来，果真在第二次的考试中，有些给奖品的同学就变成拿奖品的同学了。 2、对每次考试之后认真总结 第一次月考，第二题组词，有一个申请的“申”字好多同学都不认识，这引起了我的反思，如果我在教伸进的“伸”的时候，把它的偏旁去掉讲一下，学生就不会错那么多了，在接下来教生字的时候我就讲的详细些了，把形近字，同音字都给学生讲讲，现在班里学生对生字掌握的挺好的。 3、注意与任课老师沟通 特别幸运和杨老师搭班，她特别认真负责，而我们又同在一个办公室，课前课后，可以经常了解我们班学生的对数学学科的掌握情况，从而和杨老师一起有针对性的帮助他们，在杨老师的帮助和建议下，还能给他们合理地安排座位，这点非常好。 4、及时给家长上传复习资料，每一个单元上完我都会做一个复习ppt传给家长，