安徽英语中考五年真题试题分析听力单阅读理解完形写作.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT- 18 - 2014-2010年安徽省初中毕业考试（英语试卷）考情分析 张雪娇 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc406443840 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc406524704 考情分析 PAGEREF _Toc406524704 \h 3 HYPERLINK \l _Toc406524705 听力 PAGEREF _Toc406524705 \h 4 HYPERLINK \l _Toc406524706 单项选择 PAGEREF _Toc406524706 \h 8 HYPERLINK \l _Toc406524707 完形填空 PAGEREF _Toc406524707 \h 11 HYPERLINK \l _Toc406524708 补全对话 PAGEREF _Toc406524708 \h 13 HYPERLINK \l _Toc406524709 阅读理解 PAGEREF _Toc406524709 \h 13 HYPERLINK \l _Toc406524710 单词拼写 PAGEREF _Toc406524710 \h 16 HYPERLINK \l _Toc406524711 书面表达 PAGEREF _Toc406524711 \h 17 HYPERLINK \l _Toc406524712 总结备课展望 PAGEREF _Toc406524712 \h 17 考情分析：（五年在题型和分值上无变化） 2014-2010年安徽省初中毕业考试（英语试卷）试卷结构 题型 题 号 题 数 考查方式 主客观题 测试目标 分值 听力 Ⅰ—Ⅴ 30 关键词语、 短、长对 话理解、 信息转换 客观题 考查听力过程中捕捉关键词 单词辨音、信息转换、分析综合、 正确判断、材料事实性、具体性 信息的获取的能力 30 语言知识运用 Ⅵ 20 单项选择 客观题 结合语境，考查语言知识的综合 运用能力 20 Ⅶ 20 完形填空 客观题 考查语言知识掌握情况及理解和 逻辑推理能力 30 Ⅷ 5 补全对话 客观题 考查在真实语境中沟通信息、 描述事物、表达情感、发表 观点和意见的能力 5 阅读 理解 Ⅸ 20 阅读理解 客观题 考查对各种题材和体裁的书面 材料的理解能力以及获取信息 的能力 40 写 作 Ⅹ 5 单词拼写 客观题 考查单词拼写能力 5 ⅩⅠ 1 书面表达 主观题 考查语言知识和技能，给出与 现生活实际相关的话题，再现 生活经历，考查学生描述周围 事物，发表意见观点的能力 20 听力 四大基本题型：关键词语选择、短对话理解、长对话理解、短文理解、信息转换 关键词语选择： 共5题（5×1），考查单词读音发音的掌握程度与辨析能力。 2014~2011年，均有一组考察词组听力； e.g. (2014) set off/ put off/ cut off (2013) keep off/ get off/ turn off (2012) put off/ talk about/ think of (2011) take up/ make up/ look up (2010) send up/ set up/ save up 单词拼写相近； e.g. (2014) clean/ clever/ close (2010) fix/ fit/ fat 单词发音相近； e.g. (2013) trade/ trip/ train (2012) simple/ different/ difficult V-ing； e.g. (2011) moving/ mending/ matching (2010) swimming/ skating/ shopping Summary: 听力播放2遍，内容基础简单，理论上不应失分。 2 短对话理解：图片信息题和常规信息题 各5题（10×1），考查从简短对话中获取有效信息的能力。 图片信息题：1）图片所反映的事物均为同一大类，例如职业、动植物、时间、交通工具等。 2）图片信息题均在问题中给出适量暗示，通过问题中的暗示和听力材料来寻找答案。 e.g. 动植物： (2014, 7) –What is the film about? （给出暗示） A老虎 B 大象 C 狮子 (图片太占空间以简单地方式叙述) (2013, 3) –Which animal is mentioned in the c