新课程理念下农村中学英语口语能力的实践研究-课题研究.报告.doc

PAGE word文档可编辑 **市教育科学规划课题 结项申请资料 课 题 名 称 新课程理念下农村中学英语口 语能力的实践研究 所 在 单 位 ****镇初级中学 课题负责人 张 银 华 申 报 日 期 2015-4-20  目　　录 1、**市教育科学规划课题鉴定结项申请·审批书（签字、盖章） 2、课题立项通知书（复印件） 3、课题开题报告 4、课题中期报告 5、成果主件（课题成果研究报告） 6、成果附件（课题研究形成的论文集及课题研究的过程性材料） **市教育科学规划课题 结项申请资料 课 题 名 称 新课程理念下农村中学英语口语能力的实践研究 所 在 单 位 ****镇初级中学 课题负责人 张 银 华 申 报 日 期 2015-4 课题批准号 ** 课 题 类 别 非资助课题　　　　　 课题组成员 *****　*****　*****　　　 主持人手机 　　 结题材料：　1、结项申请、审批书 3份 2、立项通知书 3份 3、开题报告 3份 4、中期研究报告 3份 5、研究报告（成果主件） 3份 6、成果附件（论文、图片） 3份 成果鉴定材料目录 课题《新课程理念下农村中学英语口语能力的实践研究》 第一部分　报告 1、结项申请、审批书…………………………………………1 2、立项通知书…………………………………………………8 3、开题报告……………………………………………………9 4、中期研究报告………………………………………………16 5、研究报告（成果主件）……………………………………27 第二部分　成果附件（图片、论文） 1、口语交际图片………………………………………………49 2、如何提高学生的英语口语能力……………………………59 3、浅谈如何培养学生的英语口语能力………………………67 4、浅议提高英语口语训练有效性……………………………73 第三部分　过程性的材料 1、英语课题研究反思…………………………………………77 2、提高中学生英语口语能力…………………………………81 3、提高中学生英语口语心得体会……………………………83 4、初中英语口语教学策略及反思……………………………85 word文档可编辑 附件1 **市教育科学规划课题 鉴定结项申请·审批书 课 题 名 称 新课程理念下农村中学英 语口语能力的实践研究 课题批准号 ** 课 题 类 别 非资助课题　 课题负责人 张 银 华 所 在 单 位 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 填 表 日 期 2015 年 04 月 **市教育科学规划领导小组办公室 2015年4月制 填 表 说 明 一、本表适用于**市教育科学规划课题结项鉴定申请。 二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。所填栏目不够用时可加附页。 三、“工作报告”的写法和要求见该栏目的“内容提示”。 四、课题研究完成后报送结项材料6套，每套材料包括：1、《**市教育科学规划课题成果结项申请·审批书》；2、课题立项通知书；3、成果主件（专著或研究报告）；4、成果附件（发表的系列研究论文），相关证明（获奖情况、领导批示、媒体报道及被决策部门采纳等的证明文件），开题报告、中期报告、重要变更的申请及批复。每套鉴定材料须按1-4顺序统一左侧装订成册。 五、联系方式 地 址：**市教育科学规划办（市教育局高等教育科） **市教育学会学术委员会（市教育局前楼7楼） 邮 编：463000 电 话：0396-3651955；2801928 邮 箱：zmdkyghb@163.com 一、基本情况 提交鉴定的 成果 成果主件 新课程理念下农村中学英语口语能力的实践研究 成果附件 1.浅谈如何培养学生的英语口语能力 2.如何提高学生英语口语能力 3.浅议提高英语你可以训练有效性 4.研修反思或心得等等 申请鉴定方式 会议鉴定 课题负责人地址 河南省、**、**镇 邮编 463200 联系电话电子信箱 2680483987 课题组主要成员名单 姓 名 工作单位 职务和职称 承担任务 ***** *