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课程设计(论文)任务书 软件 学　　院　　 软件+电气 专　　业 3 　班　　 课程设计(论文)题目 ：学生成绩管理系统设计报告 　　 二、课程设计(论文)工作自 2015 年 6 月 15 日起至 2015 年 6 月 26 日止 三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼 四、课程设计(论文)内容要求： 1. 本课程设计的目的 （1）掌握C++语言的程序设计方法； （2）理论联系实际，进一步提高学生的软件开发技术； （3）培养学生分析、解决问题的能力； （4）提高学生实践论文撰写能力。 2. 课程设计的任务及要求 1) 基本要求： 对系统所需完成的功能分析； 使用Visual C++编译器进行程序编译； （3） 提出系统的设计方案； （4） 对所设计源程序进行调试。 2) 创新要求 在基本要求达到后，可进行创新设计。 3) 课程设计论文编写要求 （1）理论设计部分以课程设计论文的形式提交，格式必须按照课程设计论文标准 格式进行书写和装订。 （2）课程设计报告（论文）包括设计任务分析（包括设计任务书、设计运行环境、同组人员及分工等)、系统总框图、每个模块的设计分析、列出所有定义的函数及说明、存在的问题与不足及对策、附上程序源代码。 （3）用A4纸打印出文档（附上源代码），封面到教务处购买；所写的有效代码不得少于100行；17周上机检查程序并上交设计报告。 4) 课程设计评分标准： （1）学习态度：20分； （2）回答问题及系统演示：30分 （3）课程设计报告书论文质量：50分。 成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。不及格者需重做。 5) 参考文献： （1）王更生等编著. 《C＋＋语言基础教程》，北京邮电大学出版社. 2015.1 （2）吕凤翥编著. 《C++语言基础教程》. 清华大学出版社. 2007.2 （3）D. B Stroustrup著 裘宗燕译. 《C++程序设计语言》. 机械工业出版社. 2010.3 6) 课程设计进度安排 1.准备阶段（8学时）：选择设计题目、了解设计目的要求、查阅相关资料。 2.程序模块设计分析阶段（8学时）：程序总体设计、详细设计。 3.代码编写调试阶段（16学时）：程序模块代码编写、调试、测试。 4.撰写论文阶段（8学时）：总结课程设计任务和设计内容，撰写课程设计论文。 7) 课程设计题目具体要求： 菜单是应用程序的界面，本题的任务是设计一个比较实用的菜单，通过菜单选择不同的功能。程序运行后，界面给出3个菜单项的内容和输入提示：1.解一元二次方程；2.出圈游戏；3.退出程序。 学生签名： 年 月 日 课程设计(论文)评审意见 （1）考勤（10分）： 优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）系统设计（20分）：优（ ）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）编程调试（10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）回答问题（15分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）论文撰写（35分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （6）创新思想（10分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； 综合评定等级： 评阅人： 职称： 年 月 日  目　录 TOC \o 1-1 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc422261959 第1章 设计任务分析 PAGEREF _Toc422261959 \h 1 HYPERLINK \l _Toc422261960 第2章 功能实现详细设计 PAGEREF _Toc422261960 \h 2 HYPERLINK \l _Toc422261961 第3章 设计和调试分析 PAGEREF _Toc422261961 \h 3 HYPERLINK \l _Toc422261962 第4章 源代码 PAGEREF _Toc422261962 \h 4 HYPERLINK \l _Toc422261963 第5章 小结 PAGEREF _Toc422261963 \h 6 HYPERLINK \l _Toc422261964 参考文献 PAGEREF _Toc422261964 \h 7 设计任务分析 一 .功能分析 （1）学生信息录入功能 1）用户从键盘输入每个学生的信息：学号、姓名、性别、数学、英语、C+