实验小学党务公开典型材料.docVIP

WORD格式整理 PAGE 专业知识分享 创新阳光党务机制 办好人民满意教育 ——平顺县实验小学党务公开经验交流材料 为了进一步推进党内民主政治建设，健全和完善党建工作机制，保障党员民主权利，根据中共平顺县委员会《关于在全县党的基层组织实行党务公开和开展县委权利公开透明运行工作的实施意见》的通知精神和县教育局党务公开工作要求，结合本校支部的实际，创造性地开展了党务公开工作，使我校党员队伍建设水平有了新的提高、组织活力有了新的增强、民主建设有了新的进步、党建工作保障机制有了新的进展，为我校实现更好更快发展提供了坚强有力的组织保证。现将我支部的党务公开工作总结如下：　　 一、明确指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻执行《中国共产党党内监督条例（试行）》，推动学校民主建设，切实加强学校党务公开工作的制度化、规范化和科学化，落实党员知情权、参与权、监督权。规范领导干部从政行为，不断增强党组织创造力、凝聚力和战斗力，为促进学校和谐发展，为办好人民满意的学校提供坚强有力的组织保障。 二、强化组织领导 （一）成立党务公开领导小组。成立由党支部书记兼校长为组长，由党支部人员及优秀教师任组员，组成党务公开领导小组。党务公开领导小组组长对党务公开工作负总责，对党务公开的形式、内容以及实施进行督查和指导；党务公开领导小组其他成员分别对所承担的党务公开工作具体负责。 （二）成立党务公开工作小组。成立由校长任组长，学校中层各部门主任及校网管员为成员的校务公开工作小组，主要职责是“负责学校校务公开、财务公开，以确保党务公开工作的具体实施。” （三）成立党务公开监督小组。成立由工会主席任组长，党支部纪检委员、教工团支部书记以及教工代表为成员的校务公开监督小组，主要职责是“监督党务、校务公开工作，了解教职员工、社区以及家长等建议并反馈给领导小组。” 三、坚持三个结合 发扬民主、广泛参与；积极稳妥、注重实效；统筹兼顾、改革创新。坚持把推进党务公开与学校改革发展稳定相结合，与开展创先争优活动相结合，与加强党风廉政建设相结合，与实行校务公开等相结合。 四、强化措施，注重效果 （一）公开的内容及形式 在全校党务公开动员布暑之前，学校组织了部分老党员开展座谈会、党务公开工作领导小组会议，对党务公开工作进行了专题讨论，在征求方方面面的意见的基础上，在全校范围内开展具体实施党务公开工作。 在公开内容上坚持全面、真实、具体、合法的原则，认真组织党务公开的具体内容。我们认为党务公开不是“公开什么，群众就看什么”，应该是“教职工关注什么，就公开什么。”凡是教职工关心的党内热点问题，容易出现以权谋私、引发不公的事项，只要不涉及党和国家秘密，都要最大限度地进行公开。具体做法是： 1、校内对象——教师与学生 主要形式与内容： （1）党务及校务会：党务及校务会对学校党务、校务公开的重大问题集体讨论，书记（校长）负责决策。 （2）教代会：教代会是校务公开的基本形式和主要途径。①听取并讨论由校务会集体形成、经校长决策的学校办学思想、发展规划、改革方案、财务预算等重大问题；②讨论通过校内聘任、奖惩、分配、改革等事项的原则和办法及与教职工权益有关的重要规章制度；③审议决定福利费使用原则与办法及有关教职工生活福利事项；④民主评议干部。 （3）媒体专栏：在校内醒目处设置“公开栏”，或通过校报、校园广播上等形式，对规划性的通报事项，对有关费用的收支情况，对评优（包括学生评优等）、评职称的结果情况，通过“公开栏”定期向全体教职工和学生公布。 （4）座谈会：召开学生、家长、教职工、领导专家、党外人士及关心学校事业发展的有关人员座谈会，听取各方面的批评意见和合理建议。 （5）教职工大会：定期召开教职工大会，对学校日常性各类工作及时向全体教职员工通报。 （6）少代会：每学年一次，校长或分管校长向少代会通报学校工作情况及答复学生代表提出的问题。 （7）校园网：以校园公告、校务公开、党建园地、课程教学、德育之窗、教师风采、学生园地、班级主页、等栏目及时持续向全体师生通报学校各项工作开展情况。其中相当部分的信息是只针对校内教师和学生用户且需要以个人身份进入的，如承诺公示、制度汇编、创先争优、通知公示、会议简报和发展规划等，只对教职员工内部公开。 2、校外对象——相关部门、群众、社区与家长 主要形式与内容： （1）校园的电子屏幕：各类日常针对学生、家长与社区信息的滚动播出。 （2）公示栏及宣传橱窗：党务及校务公开等内容的公示 （3）告家长书：各类重要的教育项目、内