护理学导论第一章_绪论.pptVIP

* * 我国南丁格尔奖章获得情况 自1983年至2012年，已 颁发了43次，中国有62 位护士 荣获南丁格尔奖章。 第一个获得者——王琇瑛 中华护理学会荣誉理事长。 １９９１年，红十字国际委员会布达佩斯 代表大会通过的南丁格尔奖章规则第二条 规定，奖章可颁发给男女护士和男女志愿 护理工作人员，在平时或战时做出如下突 出成绩者：“具有非凡的勇气和献身精神， 致力于救护伤病员、残疾人或战争灾害的 受害者；如有望获得奖章的人在实际工作 中牺牲，可以追授奖章。” 怎么样才能获得此奖呢？ 2003年非典那年获得 南丁格尔奖章的我国有10名护士， 其中就包括已殉职的叶欣 （39届 ） 广东省中医院二沙岛分院急诊科护士长 王琇瑛早年曾在北京贝满女子中学读书，后考入燕京大学和北京协和医学院护士学校。1931年获理学学士学位和护专业文凭。1935年至1936年到美国哥伦比亚大学师范学院护理系进修，获理科硕士学位。 南丁格尔奖 获得者 苏雅香 2003年8月5日 贵州 40届南丁格尔奖章我国获奖的5位优秀护理工作者分别是：从事麻风病专科护理28年的山东省济南市皮肤病防治院住院部主任刘振华，在传染病护理一线工作40年的北京地坛医院社会服务部主任陈征，香港医院管理局九龙西联网、广华医院及东华三院黄大仙医院护理总经理冯玉娟，自愿赴藏工作、全身心为部队及民族地区群众服务的西藏军区总医院护理部主任万琪 长期在贫困地区工作的甘肃省定西市人民医院护理部主任王亚丽 ２００３年广东省中医院二沙岛分院急诊科护士长（已殉职）等１０名中国护士获得第３９届弗罗伦斯·南丁格尔奖章。 刘振华 万琪 陈征 冯玉娟 王亚丽 南丁格尔奖章 中国第一位获得该奖项的男护士叫巴桑邓珠 四川省甘孜州人民医院副院长 （1）护理教育管理体制的完善 （2）护理理论体系的发展 （3）护理管理体制的建立 （4）临床护理分科的形成 （5）护理专业团体的成立 1899年，国际护士会（ICN）在英国伦敦正式成立。 （一）古代护理的蕴育 医药护一体、重视调养， 三分治疗，七分护理。 西方护理的传入及影响：侵略 基督教传入 1854年 伊丽莎白在上海妇孺医院 开办护士训练班 1888年 福州 中国第一所护士学校 1900年 八国联军入侵，传教士、医生、护士办医院 1909年 “中华护士会”在江西牯岭正式成立 1920年 协和医院 建立高等护士学 本科 1922年中国护士会为第十一个国际护士协会的会员国 1931年“中央红色护士学校” 1941年“中华护士学会延安分会” 1950年 协和医学院等合办五年制高等护理教育 1954年 中华护士学会创办《护理杂志》—1981年《中华护理杂志》 （二） 近 代 护 理 的 形 成 周恩来总理接见 护士代表 （三）中国护理的发展 1.护理教育 1950年将护士教育列入中等专业教育 1983年天津医学院招收首届学士学位的本科护理系学生 1992年北京医科大学招收护理专业硕士研究生 1997年护理学继续教育纳入国家规范管理 中专 大专 本科 研究生 3.护理管理 （1）建立健全护理管理系统 （2）建立晋升考核制度：1979年明确了护士晋升考核内容和方法，职称分为护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师（《卫生技术人员职称及晋升条例》） （3）建立护士执业考试与注册制度：1993年3月卫生部颁发《中华人民共和国护士管理办法》；1995年6月25日全国首届职业护士执业考试 3.护理管理 （4）护理立法维护护士合法权益：2008年1月国务院公布《护士条例》，自2008年5月12日起施行。 4.护理科研 1993年中华护理学会设立了护理科技进步奖，每两年评选一次；2009年该奖项被科技部批准的“中华护理学会科技奖”所替代，成为中华护理学科最高奖项。 1.护理教育高层次化：2011年正式批准护理学为医学门类下属的一级学科。 2.护理实践专科化 3.护理管理标准化 4.护理工作国际化：专业目标国际化、专业标准国际化、职能范围国际化、教育国际化、管理国际化、人才流动国际化。 一、护理学的任务 （一）促进健康 （二）预防疾病 （三）恢复健康 （四）减轻痛苦 理论范畴 护理学的研究对象、任务、目标　 护理学理论体系 护理学与社会发展的关系 护理学分支学科及交叉学科 二、护理学的范畴 主要包括两大方面：理论范畴和实践范畴 4.护理管理 对人员、技术、设备、信息、经济等——计划、组织、指挥、协调、控制——提高护理质量 1.临床护理 基础护理 专科护理的基础 （病人）