数据库课程设计——图书管理系统.docVIP

PAGE PAGE26 / NUMPAGES26 PAGE1 / NUMPAGES23 目 录 1 前言………………………………………………………………2 2 需求概述…………………………………………………………2 2.1 读者登记处……………………………………………………………2 2.2 图书总管部门…………………………………………………………2 2.3 图书借还处…………………………………………………………2 3 业务流程分析……………………………………………………3 4 概念结构设计………………………………………4 4.1 实体………………………………………………………………4 4.2 ER图………………………………………………………………5 5 逻辑结构设计………………………………………6 5.1 一般逻辑模型设计………………………………………………6 5.2具体逻辑模型设计…………………………………………………6 数据库保护设计……………………………………………7 6.1设计表间关系……………………………………………………………7 6.2 完整性设计………………………………………………………………8 数据库应用系统的实现………………………………………8 结束语…………………………………………………………12 9 附 注 SQL语言…………………………………………………………13 1 前言 数据库技术和Interne的飞速发展，使他们已经成为现代信息技术的重要组成部分，是现在计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。对于拥有庞大人员的学校的管理来讲，数据的有效使用是一个学校能否进行有效管理的一个关键。学校作为一个学习的地方，一定会有一个图书馆。有图书馆就必定要有管理，这样学校图书管理系统就显得更为重要。学校图书管理系统适应于绝大多数的学校图书馆的管理。应用此系统可以将众多的学生信息和图书信息进行有效的管理，提高学校的效率。 2 需求概述 2.1 读者登记处 学生或教师需要通过办理图书证之后才能进行图书借阅。图书证包括借书证号，姓名，读者类型，借书人单位等信息。在读者登记处，需要把读者的有关信息添加到信息系统中保存，当读者信息发生改变时，需要对计算机里的内容进行相应的修改。当读者办理退证手续时，需要删除相应的读者信息。另外，生成超过期限未还书的读者信息表，通知读者应尽快还书等。 2.2 图书总管部门 2.2.1图书管理部门负责书籍和出版社等的信息管理，具体如下： 图书信息管理。完成图书的录入、修改、删除和查询功能。在查询图书信息时，可随时查询书库中现有书籍的类型、书号、书名、作者、数量等信息。所有书籍都可由书号唯一标识。 为了方便业务往来，需保存出版社相关信息。这些信息包括出版社编号、名称、电话、邮编、地址、联系人等。 2.3 图书借还处 2.3.1图书借还处负责图书的借阅和归还工作。具体如下： 读者借书管理。读者可以根据图书类别和书名查找自己要借阅的图书，在图书借阅登记中，借阅日期是自动填写的（当前系统日期）。 还书管理。在办理还书业务时，系统判断是否过期，若过期，则首先查看是否已经交了罚款。若未交，则生成一张罚款通知单。 完成图书在库数量的查询。 此外，对于书籍、读者和出版社等信息，系统管理员可以做添加、修改、删除和查询操作。普通读者只能查询。 3 业务流程分析 图书管理系统 图书管理系统 系统管理员 读者 管理 图书 读者 查询 图书信息 借还情况 种类 数量 书号 出版社 存放位置 借书证号 借还情况 读者类型 姓名 4 概念结构设计 4.1 实体之间的联系（有下划线的为主键），具体如下： 实体1：书籍【种类、数量、存放位置、书号、书名、出版年、作者、出版社编号、价格】 实体2：读者【借书证号、姓名、性别、借书人单位、读者类型】 实体3：出版社【出版社编号、出版社名、电话、邮编、地址】 实体4：借还情况【借书证号、书号、借书日期、还书日期】 实体5：读者身份【读者类型、可借阅天数、可借阅数量】 4.2 改进后的整体E-R图，具体如下图所示：（转下一页） 读者 读者 借还 书籍 出版 出版社 还书日期 借书日期 电话 出版社编号 种类 书号 出版年 作者 书名 数量 存放位置 地址 邮编 读者身份 包含 读者类型 可借阅数量期 可借阅天数 姓名 性别 借书人单位 借书证号 出版社名 5 逻辑结构设计 5.1 一般逻辑模型设计 一个完整的数据库不可缺少的就是数据表，若干个数据表的集合成一个数据库。数据表主要用来存放一定各式的纪录，数据表中的行称为纪录，列被称为字段，创建数据表的过程其实就是定义字段的过程。在此图书管理系统中需要创建5个表，即读