九年级语文古诗文知识点总结整理.docx

古诗文知识点整理 破阵子 了解作者? 辛弃疾（1140——1207）》，字幼安，号稼轩，历城人(山东济南)，南宋大词人，辛弃疾与苏轼齐名，世称“苏辛”。著有《稼轩长短句》 内容介绍:?上阕写军营中的生活，写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵五件事情；下阕写激烈的战斗场面，写了骑快马、挽强弓、收失地、留美名，最后回到“可怜白发生”的现实中，词作有雄壮转为悲壮，抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。 作品主题?: 抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。? 考点归纳? 试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。? 既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气氛。 最能体现壮词的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名? 表现作者政治理想的句子是：?了却君王天下事，赢得生前身后名? 表现作者爱国激情和雄心壮志的句子是了却君王天下事，赢得生前身后名? 抒发作者壮志难酬报国无门的感慨的句子是：可怜白发生? 说明战斗激烈的句子是：马作的卢飞快，弓如霹雳玄惊?? “可怜白发生”也是“壮词”吗？ 是，因为这句话化雄壮为悲壮，抒发了作者壮志难酬的情感。 “八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？? 营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。? 全词抒发了作者怎样的思想感情？? 抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志难酬 的悲愤之情。 作者为什么会发出可怜白发生的慨叹?? 他的理想难以实现，当他看到自己鬓边的白发时，感到自己已入暮年，心中不由涌起壮志难酬的悲情！ 如梦令 首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？答：写出了春天晚上，雨点疏落，风刮得很猛烈的情景。(要点：时间和“风”“雨”的情态。) .这首小令用精练的语言写了一段对话。其中“绿肥红瘦”是什么意思?请作简要赏析。答：意思是叶子肥大了,花儿更稀少了。绿肥红瘦运用了借代的修辞手法,绿指代叶子,红指代花儿。作者精心地选择这两个色彩对比鲜明的词语,助力了春末夏初的景色特征，给人以鲜明的印象。 作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？答：作者采用寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的写法，表达了对春花的留恋和惜别的伤感之情。 “绿肥红瘦”妙语天成，为文坛之绝唱。请结合具体内容作简要赏析。答：“绿”“红”：用颜色来借代海棠的叶和花，“肥”“瘦”：用拟人描绘雨后海棠的花叶形态。有创意地写出了暮春风雨后花叶的神采，表现了女主人不同凡响的文雅情深。 采桑子 词的上片运用了哪些意象描写了怎样的图景？运用了落花、飞絮、垂柳等意象，描摹出一幅清疏淡远的暮春图景。落红零乱满地、杨花漫空飞舞、栏畔柳条尽日斜拂于春风中，作者在孤寂清冷中体味出安宁静谧的美趣。? 首句是全词的纲领，全词运用了虚实结合的手法表达了作者怎样的思想情感?请结合词句分析。?全词实写群芳凋谢后西湖的暮春景象，虚写过去湖上游乐的盛况，表达了作者繁华喧闹消失后既觉有所失的空虚，又觉获得宁静、无所牵系的闲适心情。 春望 主旨：这首诗抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎的沉痛和忧伤。? 请简要说说作者是通过写怎样的景来表达内心世界的?? 作者通过长安城内的破败之景来表达自己忧国思家的心境。抒发了对山河依旧，世事全非的沉痛心情。? 《春望》一诗主题是伤感国事，怀念家人;表达了作者感伤心情的句子是感时花溅泪，恨别鸟惊心。 诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是感时花溅泪，恨别鸟惊心; 用一个细节表达作者思想感情的句子是白头搔更短，浑欲不胜簪?。 诗的前四句都统领在一个“望?”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由?山河?到?草木花鸟?。? 此诗将眼前景胸中情融为一体，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感??这首诗集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲已的感情。(感时忧国、思家念亲)? 结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思?? 一方面是看到了“国破山河在”的惨景，另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。 首联中“破”、“深”字炼得极好，试分析其表达作用。“破”字写出国都长安沦陷，城池残破，处处是断壁残垣、破砖碎瓦的破败景象，使人触目惊心。?诗中“草木深”表面上写的是山河依旧，草木蔓生的情景?，实际上是写草茂人稀，荒凉萧条，物是人非的社会状况;一个“深”字，表现了因战乱而荒芜的景象。 谈谈你对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。? 答：意思是感伤时势，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤流泪;为别所恨，听到鸟儿的叫声，也禁不住魂悸心惊。感时表现了诗人忧国的情感，恨别表现了诗人思家的情感，抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情?。 赏析千古名句“烽火连三月，?家书抵万金。”? ?“烽火连三月，家书抵万金。”意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家