北师大 七年级生物 公开课 细胞通过分裂而增殖1..ppt

第三章 细胞 三 细胞通过分裂而增殖 一、新课导入 提问：人从一个婴儿长成 一个成年人，细胞在数量 和体积上有什么变化？ 大人 婴儿 导学案 1细胞 （选填“能”或“不能”）无限制地长大。 2.细胞的分裂： （1）细胞分裂的顺序：从 （“内”或“外”） 到 （“内”或“外”）。 （2）细胞分裂的过程： 分成两个 分成两份 在细胞中央形成新的 ,植物细胞 还形成新的 。 （3）细胞分裂的结果：一个细胞变成 个细胞。 不能 内 外 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 两 导学案 （4）细胞分裂时， 的变化最为明显。细胞核 里的 经过复制而数量倍增，并且平均分 配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有 相同的遗传物质。 3.细胞分裂使细胞的 增多，细胞生长使细胞 的 增大，单细胞生物通过 进行 繁殖，多细胞生物还能促使新个体 ，不 断更新衰老死亡的细胞。 细胞核 遗传物质 数量 体积 细胞分裂 由小长大 二、教学目标 学习目标： 1.能够说出细胞小的主要原因 2.会描述细胞分裂的基本过程和意义 学习重点： 1.细胞的分裂过程 2.细胞分裂的意义 学习难点： 细胞分裂的过程及特点 　　 三、合作探究——细胞为什么这样小 活动一：研究细胞表面积与体积的关系 1、计算立方体有关数据填表 边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积 1 2 3 4 提示：立方体的表面积=6乘于边长的平方 立方体的体积=边长的立方 讨论 1、立方体的体积增大时，表面积与体积之比的 变化有什么规律？ 2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？ 提示：立方体的表面积相当于细胞的细胞膜 三、合作探究——细胞为什么这样小 活动一：研究细胞表面积与体积的关系 1、计算立方体有关数据填表 边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积 1 2 3 4 6 1 6:1=6 24 8 3:1=3 54 27 2:1=2 96 64 3:2=1.5 提示：立方体的表面积=6乘于边长的平方 立方体的体积=边长的立方 讨论 1、立方体的体积增大时，表面积与体积之比的 变化有什么规律？ 答：立方体的体积不断增大时， 表面积与体积之比就不断减小。 2、细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换？ 答：细胞越小，其表面积相对越大，细胞与外界物质 交换的面积相对越大，更易于保证细胞正常的生命活动 四、展示交流 活动2 1.小组派代表在小黑板画出动植物 细胞的分裂示意图 2.说出动植物细胞分裂的过程及区别 2.答：动植物细胞分裂的区别：植物细胞 还多了一步中间形成新的细胞壁 活动3 讨论 1.细胞的分裂对单细胞生物和多细胞生物的意义？ 四、展示交流 2、细胞分裂对生物的意义 单细胞生物 繁殖 多细胞生物 发育、生长 更新衰老死亡的细胞 五、课堂反馈 选择题： 1、植物细胞分裂的顺序是（　　　） ①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核　　 ②细胞核分裂成两个新的细胞核 ③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 Ａ.①②③ Ｂ.②①③ Ｃ.③②① Ｄ.①③② 2、某生物体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（　　　） Ａ.X→X→X Ｂ.X→2X→2X Ｃ.X→2X→X Ｄ.2X→2X→X B C 五、课堂反馈 填空题（从下列选项中选择相应的答案） 细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是 ，它是由 和 两种物质组成的。一条染色体上通常只有 个DNA分子，DNA分子呈 结构，DNA分子上控制不