八年级第一次月考家长会.pptVIP

第一次月考成绩情况 月考情况通报 年级前12名：1人 年级前50名：3人 年级前100名：9人 年级前200名：20人 年级前300名：28 年级后50名：8人 711分以上（年级前12名）：1人 632分以上（年级前150名）：14人 明差距（比较对象1211班） 考试显露出的表面问题： 1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！很多同学都存在科目“瘸腿”现象。 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多. 4.老师反复强调的知识点没落实到位. 成绩背后的问题： 1.学习态度不端正，学习目标不明确，思想波动大， 竞争意识不强，每天混日子。 2.课前预习流于形式。 3.上课自以为是，不够专心，完全不顾老师所讲的内容，和老师的步调不一致，导致老师强调的知识点落实不到位。 4. 课后作业完成的质量差，作业差错多，老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，更为严重的是，多数同学抄袭作业且有愈演愈烈的趋势。 成绩背后的问题： 5.竞争意识不强，尤其是中等生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。 6.学生自律意识很差，依赖性强。 7. 不去统筹安排学习任务和学习时间，无计划、无步骤，使得部分同学学得很累，效果却不佳。 8.晚自习学习效率不高，无法迅速进入学习状态。 9.教师把关检查不到位。 10.家长督促不力。 考试之后我们做的 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 考试之后我们做的 考试之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激发学生的上进心,增强竞争意识. 10.加强跟踪力度. 考试之后我们做的 11、严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航； 12、老师们全力以赴，精心备课，家长们也要积极支持。和学生（孩子）同甘共苦，关爱每一个学生（孩子），用真情激励学生（孩子）奋进。 孩子变坏前的10项征兆 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 　 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。 根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下几个误区： 6.过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展. 7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反. 8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任. 9.凡事武力解决,不管孩子接不接受. 5、对子女的期望水平适中，?不能一味追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费。 7、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育。 9、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力； 10、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 11、注意学生各学科的全面发展。 希望家长配合的工作 12.走读生晚上监督学习作业. 13.在校吃饭用饭卡,食堂不再进行现金交易. 14.注意观察孩子的异常举止. 几点建议： 几点建议： 几点建议： 需要注意十问 ： 7、超出友谊。 8、成绩突然下降。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默 10、老是玩电脑，手机，看闲书 友情提示： 尽量不上网。 来校不准带手机，在家里也应控制。 作业没做、做的不认真不要签字。 严卡回家时间。 贵重物品、财物不要带到学校。 让我们携起手来，共创孩子的美好明天 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。 3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？ 5、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。 6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自