鄂教版语文第九册解析.pptVIP

——鄂教版小学语文第九册教材教法交流 一、框架解读，整体把握 1 、梳理单元话题 1、童年梦想 2、赞歌声声 8、友谊航程 3、亲情无限 4、江山如画 5、传说故事 6、美丽爱心 7、科技环保 1、以导语整合单元内容。 2、本册设置了一个特色单元，即第二单元“朗诵”单元。 3、语文乐园的编排略有一些调整。 4、每单元的“古诗诵读”改为“诗词诵读”。 2、梳理训练要点 第一单元：在字里行间中体会课文情感 第二单元：通过反复朗读，体味作品的内容和情感。 第三单元：品味有关词句，体会文章中丰富的情感。 第四单元：体会字里行间的情感。 第五单元：学会生动地讲述故事，在交流讨论中作出自己的判断。 第六单元：把握课文主要内容，感受人物的心灵美。 第七单元：培养想象能力。 第八单元：读懂文章中含义深刻的语句，体会文章的思想感情。 1、? ? 能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩； 2、? ? 联系上下文、自己的积累和生活体验，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。 乐园（六） 5、隔音符号的用法 乐园（八） 第8、16课，乐园（五） 乐园（二） 意思相对或相近的成语 词义相近的两字词语、四字词语 动名词语搭配 词义相仿、感情色彩相反的词语 训练点 主要知识要点 涉及到的教材内容 学段训练目标 字 1、学会254个生字；会认87个生字 每课 1、有较强的独立识字能力； ?2、硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度； ?3、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。 2、认识6个多音字 第2、5、9、12、18、25课 3、 区分形近字 乐园（七） 4、区分前鼻音与后鼻音，平舌音与翘舌音 乐园（三） 词 1、?学习联系上下文理解词语 第23课 2、体会词语的感情变化（程度副词） 第3课 3、积累词语 乐园（一） 4、体会用词的准确性（动词） 第11课 训练点 主要知识要点 涉及到的教材内容 学段训练目标 句 1、认识四类句子的基本用途 陈述句、疑问句、 感叹句、祈使句、 乐园（一） 1、领悟修辞手 法的表达效果； 2、联系上下文、生活实际、抓住关键词语理解重点语句，体会表达的情感。 2 、特殊句式及带有修辞手法的句子 排比 第6、7课 乐园（三）（七） 比喻、拟人 乐园（四） 夸张 乐园（五） 对偶 乐园（六） 顶针 乐园（八） 3、? 文中意象丰富、 含义深刻、情感充沛的关键句 第4、7、11、12、23、25课 4、提示语的运用 第19课 5、古诗文、名言警句的积累 （1）珍惜时间 每个乐园 （2）追求理想 （3）正直孝心 （4）写景抒怀 （5）相信自己 （6）真诚待人 （7）环保憧憬 （8）礼节交往 段 1、? 理解含义深刻的语段 第2课 2、体会先概括后具体的表达方式 第9课 3、体会过渡段（句）的作用 第5、25课 4、摘抄精彩语段 第6、13课 训练点 主要知识要点 涉及到的教材内容 学段训练目标 篇 1、朗读（能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文 ） 正确流利地朗读课文 第1—25课 1、? 阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会情感。受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。 2、? 在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。 3、? 阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 分角色朗读课文 第2、23课 有感情地朗读 第1、2、3、4、8、9、10、13、15、19、22、23、24课 反复朗读课文 第11课 2、默读（默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。 ） 乐园（五）、第3、16、19、20、21课 3、浏览（学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息 ） 乐园（七） 4、复述课文 第14、15、16、19课 5、理解课文主要内容，体会文章思想感情 每课 6、揣摩文章的表达顺序 第13课 7、领悟说明方法 第20课 8、背诵积累 第2、4、7、11、13、17课 9、分号的用法 第20课 10、读写结合 第3、5、7、8、9、14、15、16、17、18、19、20、21、22课 训练点 主要知识要点 涉及到的教材内容 学段训练目标 古 诗 1、背诵积累 每单元1首，共8首 1、 诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。 2、背诵优秀诗文60篇（段）。 2、理解诗句的意思，想象诗句描