2014年高考一轮复习—地图三要素及等高线地形图_课件.ppt

等高线的原理 (3)．等高线的基本特征 . (高考)12.读图，回答： 500 400 300 A B 300 400 500 A B A B A B 如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视 2、通视问题 A B 丙地能看到B村吗？ ①地能看到A村吗？ 350 400 1.等高线密集的地方，表示陡坡；  2.等高线稀疏的地方，表示缓坡；  3.等高线下疏上密，表示山下部坡较缓，山上部坡较陡，是凹坡；（山顶看得见山脚）  4. 等高线下密上疏，表示山下部坡较陡，山上部坡渐缓，是凸坡；（山顶看不见山脚）  5.等高线间隔均匀，表示上下坡度均匀一致，是均匀坡； 等高线上的几种“坡” 陡崖 峡谷 H 300 300 400 400 河流 100 400 300 200 陡崖 峡谷 （2）d 图中甲处最易发生的地质灾害是 （ ） A．滑坡 B．地震 C．泥石流 D．火山 9.图2为“我国南方某地区等高线地形示意图（单位：米）”，途中虚线表示山脊线或溪流。读图回答 （1）与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”所描述景观相符的是（ ） A. a B. b C. c D. d C A 10. 下列等高线示意图中，能反映沙丘地貌的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ A (2)各种大地形类型的等高线形态： （1）平原：海拔低于200m，等高线分布稀疏。 （2）山地：海拔500m以上，区内高差大，等高线分布密集。 　　A、500—1000m，低山 　　B、1000—2000m，中山 　　C、2000m以上，高山 （3）丘陵：海拔500m以下200m以上，区内高差相对较小。 （4）高原：海拔高度相对较大，区内高差小，边缘等高线密集 （5）盆地：中间低四周高，等高线闭合状。 0 海拔（米） 1000 200 500 高原 平原 丘陵 山地 面平边陡 低而平 低而缓 高而陡 图解五种地形 盆地：中低周高 指出山地、高原、盆地、丘陵和平原的位置。 山地 高 原 丘 陵 盆地 平 原 4、等高线地形图的有关计算 1）高度的推算、相对高度的计算 【练习1】读右边等高线图，回答： 1）P、M两点的高度各为多少米？ 2）P与Q、M与R的相对高度各为多少米？ 1）P点高度400米，400米＜M点高度＜ 500米 2）P与Q高差300米 M与R的相对高差h为: 300米＜h＜500米 两点均在等高线上：两者海拔高度之差 两点不在等高线上 ：（n-1）d?H(n+1）d 11.图1所示区域属于湿润的亚热带季风气候。回答: （1）R、Q两点的相对高度可能为（ ） A．800米 B．900米 C．1000米 D．1100米 （3）若在Q地建一小型度假村，应特别注意防治的自然灾害是（ ） A．风沙 B．洪涝 C．滑坡 D．寒冻 （2）M、N、P、Q四点中，海拔可能相等的两地是（ ） A．M、N B．M、P C．M、Q D．P、Q C C A 判断局部小范围闭合等高线的高低，如不在正常范围内，则判别规律为：大于大的，小于小的。 思考图中A、B、C点的海拔高度？ A：200米＜h＜400米 C：400米＜h＜600米 C B：600米＜h＜800米 读等高线示意图，已知a＞b。回答①--②题。 ①有关P、Q两处地形的正确叙述是 ①P为山坡上洼地 ②Q为山坡上洼地 ③P为山坡上小丘 ④Q为山坡上小丘 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ ②若b海拔高度为200米，a海拔高度为300米，则P、Q处的海拔高度为 ①200＜P＜300 ②300＜P＜400 ③100＜Q＜200 ④200＜Q＜300 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ C C 2）崖顶、崖底、陡崖高度的计算 1、图中崖顶的海拔高度为多少？ 2、图中崖底的海拔高度为多少？ 3、图中陡崖的相对高度为多少？ 400米≤H顶＜500米 100米＜H底≤200米 200米≤h＜400米 归纳：陡崖的相对高度计算公式： （n-1）×d ≤h＜×(n+1)d a≤顶部绝对高度（海拔）＜a+h b-h＜底部绝对高度（海拔）≤b （2）断崖顶部的E点海拔可能为( ) D A.59m B.99m C.199m D