儿童权利与其保护 课件.pptVIP

* 第十三条 　　１．儿童应有自由发表言论的权利；此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形式或儿童所选择 的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信息和思想的自由，而不论国界。 　　２．此项权利的行使可受某些限制约束，但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需：（A）尊重他人的权利和名誉；（B）保护国家安全或公共秩序或公共卫生或道德。 * 什么是儿童参与权？中国社会科学院的学者卜卫说，第一，儿童不应该被简单地视为一个弱小的群体而仅仅需要特殊的照顾，他们应当作为一个拥有权利的群体而被所有人尊重；第二，根据联合国儿童权利公约，儿童参与家庭、文化和社会生活是儿童的基本权利之一，而不是成人的恩赐；第三，儿童有权对影响儿童的一切事项自由发表自己的意见，儿童也有权要求成人倾听和参考自己的意见。 （四）儿童权利在生活中的体现 1.知情权，发表自己意见的权利 父母或者其他监护人应当根据未成年人的年龄和智力发展状况，在作出与未成年人权益有关的决定时告知其本人，并听取他们的意见。 2.玩的权利 儿童应有时间休息和游戏，有同等的机会参加文化和艺术活动。 3.自由发表言论的权利，童言无忌 4.平等不受歧视的权利 儿童不应因其本人及其父母的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治观点、民族、财产状况和身体状况等受到任何歧视。 5.个人隐私权 6.犯错的权利 儿童有交朋友的权利，否则儿童无法快乐长大成人；儿童有生活在和平环境中的权利，生活在祥和的环境里就是健健康康，大家住在一起，生活中充满感兴趣的事物，有人陪伴，可以做梦。 假如儿童不知道的话，他还有犯错的权利，因为要等到看见问题和犯过错才知道。 我们一定要有权利，否则我们会很伤心。 7.生气的权利 《苏菲生气了》 二、幼儿权利保护 （一）儿童需要得到哪些方面的保护 1.生命、健康与安全 2.自尊心、好奇心与求知欲 （泼水事故；画被撕以后） 3.想象力和创造力 “0”的故事 4.童真、童趣和美好的心灵 （二）儿童权利保护的必要性 1.儿童在社会中的弱势群体地位决定了儿童更需被保护。 儿童是一个在社会中处于相对不利地位的群体,他们不懂得如何维护自己的权利，没有能力维护自己的权利，是社会中易受侵害的群体,通常甚至不知道自己享有哪些权利，正是由于儿童在社会中处于劣势地位,所以他们必须受到社会更多的关注与保护。 2.幼儿法律身份的特殊性，无法主张自己的权利 （1）幼儿是无民事行为能力的人。 （2）无民事行为能力人：权力能力、行为能力、责任能力 （3）确定能力的因素：认知能力、控制能力、保护能力 （三）儿童权利保护的现状 1.国际上的做法 （1）在一些国家如美国，家长殴打孩子会受到法律制裁； （2）爱管闲事——保护孩子成为社会民众的日常意识 电影《刮痧》透露出的儿童保护 （3）家长普遍尊重孩子的独立人格，对孩子能平等相待，并注重保护孩子的自尊心 赴澳见闻：蹲下来对孩子说话 周末，一对青年夫妇和孩子来吃晚饭，2岁多的孩子吃饱了要下地去玩时，家长蹲下来跟小孩子说话。令我很惊讶。 凯蒂带儿子、女儿去超市，4岁的儿子因姐姐先坐进汽车而不高兴。凯蒂在车门口蹲下，两只手握住儿子双手，脸对脸地目光正视着孩子，诚恳地说：“罗艾姆，谁先坐进汽车并不重要，对吗？”罗艾姆看着妈妈会意地点点头，钻进了汽车并挨着姐姐坐下了。 第二天去公园玩，姐弟两跑跑跳跳，弟弟不小心绊了一跤，眼看眼泪马上要流出来。凯蒂又自然地蹲下来，亲切地对儿子说：“你已经不是小宝宝了，是不是？你是个大男孩儿，绊一下没关系的，对吗？” 孩子一下子就收住眼泪，自豪地玩去了。（互联网） （4）注重保护幼儿的美好心灵，让幼儿健康成长 作为教育者和成人，是努力让幼儿保持一份天真，让他们觉得生活是美好的和充满希望的，还是让他们从一开始就感受社会的阴暗面，从此让他们的内心产生对生活的恐惧、悲切与绝望？ 意大利电影《美丽人生》： 男主人翁圭多不愿意让儿子约叔华幼小的心灵从此蒙上悲惨的阴影。在惨无人道的集中营里，圭多一面千方百计找机会和女监里的妻子多拉取得联系，向她报平安，一面要保护和照顾幼小的约叔华，他哄骗儿子这是在玩一场游戏，遵守游戏规则的人最终计分1000就能获得一辆真正的坦克回家。天真好奇的儿子对圭多的话信以为真，他多么想要一辆坦克车呀！约叔华强忍了饥饿、恐惧、寂寞和一切恶劣的环境。圭多以游戏的方式让儿