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第三讲 大学生择业取向选择 大学生面临的择业问题 考研、就业、出国、创业，何去何从？ 不管你选择的是什么，有一点是一样的：只有投入、付出，只有努力、认真，你才会心想事成！ 选择的同时意味着放弃。一项选择的机会成本，就是相应的放弃其他机会有可能带来的一切价值。选择就意味着承担相应的损失。 第三讲 大学生择业取向比较 一、就业 二、考研 三、公务员 四、出国留学 五、创业 六、参军 2009届大学毕业生半年后的去向分布 数据来源：麦可思-中国2009届大学毕业生求职与工作能力调查， 2007届~2009届大学毕业生半年后的分布变化 数据来源：麦可思-中国2009届大学毕业生求职与工作能力调查， 一、就业 即时就业：大学生毕业后就选择求职择业，走上社会。 延时就业：大学生在毕业前夕，由于暂时未能找到一个满意的工作单位或其他原因，未签订就业协议，延后就业时间。造成延后就业的原因主要包括：毕业生定位不准、择业过程中受到挫折。 内容详见《第三篇 大学生就业篇》 二、考研 选择考研的困境 选择考研，进入自己喜欢的领域，提升自己，进入研究领域，成为某一方面的专家； 选择考研，就放弃进入职场获得工作经验的机会； 暂缓就业压力… 现代社会对人的要求在逐步提升…… 二、考研 考研：考研、读博…… 按攻读学位等级划分按攻读学位等级的不同，分为攻读硕士学位研究生(简称“硕士生”)和攻读博士学位研究生(简称“博士生”)两级按学习方式划分。 按学习方式的不同，分为脱产研究生和在职研究生脱产研究生。脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。在职研究生在职研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。 2009届本科毕业生读研的基本状况 麦可思中国2009届大学毕业生求职与工作能力调查显示，2009届“211”院校毕业生的读研比例为11.8%，比2008届上升1.8个百分点；非“211”本科院校毕业生的读研比例为7.7%，比2008届上升0.6个百分点。 2009届本科毕业生读研的人群中，因为就业难而暂时读研的占14.8%。 2009届各类院校毕业生毕业就读研的比例 数据来源：麦可思-中国2009届大学毕业生求职与工作能力调查， 2009届主要经济区域本科毕业生的读研比例 2009届本科各专业大类毕业生读研比例 数据来源：麦可思-中国2009届大学毕业生求职与工作能力调查， 2009届非“211”学校本科毕业生读研的动机分布 数据来源：麦可思-中国2009届大学毕业生求职与工作能力调查， 2010年考研情况 2010年1月，全国共有140万人考研。本年度报考人数创近十年之最。比上年同期增加13%，净增长16万人。 2010年共录取人数46.5万人，录取率为33%。 2010年经济管理、法学、计算机是考生热门专业。 金融危机对硕士就业冲击最大 受2008年以来的全球金融危机影响，2009年应届本科毕业生毕业时已经确定单位的比例8年来首次降到40％以下，硕士的初次落实率下降幅度最大，本科生的下降幅度最小。 性别因素对毕业生就业机会的影响显著，男生找到工作的概率明显大于女生。 2009年各学历层次的初次落实率呈现出显著的下降趋势。降幅最大的是硕士，下降了18.7个百分点；其次是博士，下降了13.2个百分点；第三是专科，下降了5．8个百分点；下降幅度最小的是本科，下降了4．4个百分点。 考研利弊分析 利：延缓就业压力,推迟就业期的到来；有些城市,有些学校能给研究所解决户口的问题提高自身学历,增强竞争力；国家出台了新的研究所扩招政策，考研相对容易，能够拿到更高的文凭；学术上有创见吗，可以沿着这个方向一直努力，毕业后获得稳定的工作。 弊：研究生毕业后，毕业压力仍在，而且有了更为年轻的竞争者，压力越加沉重；读研期间，不一定能学到对自身职业有用处的知识，白白浪费了积累经验的时间；研究会生扩招，会出现和大学扩招相同的结果---研究所学历贬值，也许毕业后只有一个选择---考博...研究生毕业或博士毕业后年龄偏大，失去年龄优势，特别是女生，要面临更多的年龄歧视..学术研究，层次越高，就业面越窄，毕业后面对更加激烈的竞争，此时却已无法放弃本专业... 考研时间分配 考研是一个需要长期积累的过程，尤其是英语、数学两门公共课的考试决非一朝一夕的努力就可以通过。 总体复习时间的分配要遵循突出重点、弱项倾斜的原则，切忌“平均主义”。具体到每一天复习时间的分配，首先要注意的是不能将时间分割得太零散，而应以小时为单位来安排复习时间，同时要避免连续长时间复习同一门科目。 考研流程 报名：各高校招生简章及专业目录一般在每年7—8月份公布，正式报名的日期一般在考试前一年的11月初。 初试：必须尽一切努力将总分考得尽可能的高！同时保