《新时代劳动者》(课件).pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2013年下学期 制作 17 第五课 企业与劳动者 自学指导 1、就业有哪些重大意义？ 2、我国就业的形势如何？ 3、正确的就业观有哪些？（重点） 4、劳动者的权利有哪些？ 5、为什么要维护劳动者的权利？ 6、如何维护劳动者的权利？ 就 业 梦 维权梦 习近平总书记在与劳模共话“中国梦”时强调：“中国梦”就是一个让劳动者体面劳动、有尊严生活的梦。实现“中国梦”就要圆劳动者的就业梦、维权梦。 小舞台，大社会 走进生活： 下面，我将带着大家走进草根人物的平凡生活，通过90后小莉和小李的就业和维权片段，感悟如何做一个更具时代观念的劳动者。 大学生活是多彩的，它让年轻人恋恋不舍。小莉是湖南师范大学旅游管理专业2010级学生，男朋友是湖南大学机械制造专业的师兄小李。大三的时候，他们到各种招聘会场去找工作。 就业信息不畅 劳动者素质与市场需求不完全适应 就业观念落后 看着这一双双急切而又略带无奈、迷茫的眼神，小莉有时会想：还是上学舒服，要是不用工作该多好呀？ 就业的意义： 2、劳动者通过就业取得报酬，使社会劳动力能够不断再生产。就业有利于实现劳动者自身的社会价值，促进人的全面发展。 1、就业是民生之本，就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 一次次投递材料，都如泥牛入海；一次次面试，都无果而终。后来，小李在星沙工业园劳动服务中心的帮助下联系好一家私营的XX机械制造公司的生产一线工作，小李在作出决定之前想和家人商量一下，全家为此展开了激烈的讨论…… 父亲：在社会主义国家，就业要靠政府。 母亲：不管是什么职业，只要能稳定地干 一辈子就行。 小莉：工作一定要体面，不能让人看不起。 小李：一定要找与自己专业知识对口、志 趣爱好一致的工作。 分组探究 1、这些观点的合理性在哪？误区何在？ 2、如何解决就业问题呢？ 3、解决我国的就业问题 （1）党和政府：A、大力发展经济 B、实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励就业的方针。 （2）劳动者：转变观念，树立正确的就业观和择业观： A、树立自主择业观 B、树立竞争就业观 C、树立职业平等观 D、树立多种方式就业观 归纳共享 强调发挥自己主动性、不等不靠。 强调劳动者要努力提高自身素质。 强调职业无高低贵贱之分。 强调就业门路不拘一格。 要抓住关键词语区分几种不同的就业观 自主择业观 竞争就业观 职业平等观 多种方式就业观 职业道歉人 职业砍价人 小李在XX机械制造公司上班有一年了，但工作的环境和待遇都快让他崩溃了。车间里既有刺耳的噪声，又有刺眼的电焊强光，工人要求发放劳动安全卫生防护用品，遭到老总拒绝；有事请假也不予批准，否则扣发双倍工资。 合作探究 他们的哪些合法权益受到了侵犯？ 平等就业和选择职业的权利 取得劳动报酬的权利 休息休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利 法律规定的其他劳动权利 （一）劳动者享有的主要权利 是社会主义制度的本质要求；是保障劳动者主人翁地位的前提，有利于调动劳动者的积极性和创造性。 （二）为什么要维护劳动者的权益 如何维护劳动者的合法权益？ 实施积极的就业政策，多渠道扩大就业；规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。 应增强法律意识，遵守职业道德，自觉维护劳动者的合法权益。 认真履行义务；自觉签订劳动合同；增强权利意识和法律意识，通过合法途径加以维护。 政 府： 企 业： 劳动者： 归纳 共享 如何维护劳动者的权益 新时代的劳动者 享有权利 维权意义 维权措施 劳动光荣 就业意义 就业措施 依法维权 劳动和就业 湖南长郡卫星远程学校 2013年下学期 制作 17