二维工艺品计与制作课程教学大纲.docVIP

二维工艺品设计与制作课程教学大纲 一、 课程性质与教学的基本任务 二维工艺品设计与制作课程教学是研究二维平面工艺品的创意表现和探讨工艺品制作的基本规格，是旅游工艺品设计与制作专业的专业设计与实践课程。掌握二维工艺品设计与制作的基础知识对于培养旅游工艺品设计与制作专业学生的理论和实践素质，提高学生自身专业设计和技能具有重要的指导意义。 二、 教学原则与方法 1.教学中坚持理论联系的方法，坚持以职业岗位能力培养为导向，重点放在实践教学环节，导入真实的项目教学，使学生透过真实项目的设计体验和实践操作，以得到设计能力和专业技能的培养。 2.注重专业特点，掌握重点、难点，全面系统学习。要了解客户和消费者的需求，掌握创意转化为设计草图的形象表现，以及从平面设计图到学习成果（二维工艺品）绘画技法和工艺流程，在把握各环节重点、难点的基础上，全面系统地学习和实践联系，才能地掌握二维工艺品的设计与制作的规律，获得相关知识和能力。 3.要注重与设计相关的同类案例参考资料的搜集和分析。从优秀的设计作品中，得到灵感的启发和创意的表现，因此，尽可能多收集一些优秀案例资料，更好地理解课程的内容，以提高学习效率，获得更有效的学习效果。 4. 本课程教学立足以学生的实践操作为主，教学中努力将二维工艺品的必威体育精装版动态成果纳入教学，使学生尽可能地掌握专业二维工艺品设计与销售的现状，通过课堂讨论和学生自我设计作品的评估，增强学生学习的主动性和参与性。 三、 教学内容 本课程共64学时，教学安排一个学期，每周4学时，共16周，其教学内容和教学时间安排如下： 二维工艺品概论（1课时） 学习目的和要求： 1.了解二维工艺品设计与销售现状。 2.了解中国改革开放后二维工艺品的发展趋势。 3.了解现代家居、酒店旅馆需求。 学习重点和难点： 学习的重点放在现代家居，酒店和旅馆对二维工艺品需求部分，这需要做大量的市场调查和相应的经费支撑，同时也需要学生掌握市场调查的技巧和方法，从目前学生的综合素质方面对于这项工作无疑是个难点。 第一章 二维工艺品的种类与基本形式（4课时） 学习目的和要求： 1.了解二维平面形式的各种工艺品。 2.了解以浅浮雕的工艺品表现。 3.学习各种不同二维工艺品所体现的视觉美感。 学习重点和难点： 对现有的二维工艺品优秀案例和种类进行分析，以及了解每种不同的作品所体现的形式美感，是本章节学习的重点；其难点在于由于学生的审美观还难于辨别作品所体现的视觉感的优劣和存在的问题，因此难于从作品的分析中，得到审美观的提高的培养。 第一节 二维工艺品的种类和基本表现形式概述（1课时） 第二节 二维工艺品所体现的特征和形式美感（1课时） 一、平面形式的工艺品 二、浅浮雕形式的工艺品 第三节 组成二维工艺品的元素和特点（2课时） 一、色彩表现 二、图形形象 三、字体设计 四、构图与版式设计 第二章 二维工艺品的表现技法（5课时） 学习目的和要求： 1.提高手绘表现能力 2.学习电脑辅助设计和应用软件的方法 3.掌握摄影技术。 4.理解平面印刷及彩喷绘手法。 学习重点和难点： 在以上4种表现方法之中，手绘表现是这章学习的重点。学生手绘表现能力的提高，主要通过绘画的练习和写生得到的锻炼和体验。因为高职院校招收的学生，设计基础和绘画基础比较薄弱。因此，学生无论在专业基础知识的理解能力和技能表现方面，都需要加强和提高，这就是本章学习的难点。 第一节 二维工艺品表现技法概述（1课时） 第二节 实践练习（4课时） 一、手绘表现技法 二、电脑辅助设计操作 三、摄影作品拍摄 四、资料收集图文印刷 第三节 三代绘画（3课时） 一、青铜器纹饰画 二、壁画和有关文献记载 三、帛画与漆画 第四节 三代雕塑（3课时） 一、青铜雕塑 二、其它雕塑作品（陶雕、石雕） 第五节 建筑与工艺美术（3课时） 一、宫殿建筑之滥觞 二、刻纹白陶与原始瓷器 一、丝织刺绣 第三章 战国秦汉美术（18课时） 学习目的和要求： 本章介绍了战国秦汉美术的发展，认识社会的变革给这一时期文艺思想和艺术形式带来的新变化；着重分析秦汉时期以墓室绘画和陵墓雕塑的情况。学习的基本要求为：了解青铜器分类，青铜器的主要纹饰及组织原则，青铜雕塑的代表作品；青铜艺术的分期；认识青铜艺术的美术特征。 学习重点和难点： 秦汉社会的基本社会生活对美术的影响；汉代墓室绘画的题材；帛画作品的创作时间、表现内容；画像石的概念、分布、各地区作品表现内容、技巧特征；四川画像砖内容特点、重要作品；重要墓室壁画作品以及重要的器物画作品陵墓雕塑代表性作品、及其艺术特征；秦始皇兵马俑与四川汉代陶俑的风格差别，四川陶俑的主要作品；铜雕艺术的代表作品；秦汉工艺美术的发展；秦汉建筑的成就。 第一