跳绳活动.doc

　?　 花 样 跳 绳 教 学 授 课 教 案（一）　　 教 材　　 单人向前（后）摇绳编花跳 游戏：曲棍球　　 成员　　 花样跳绳小组　 教 者　　 张鹏飞　 课型　　 新授　　 教　　 学　　 目　　 标　　 1、积极主动地参与向前（后）摇绳编花跳的动作方法。　　 2、发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏感，提高判断能力。3、培养自尊、自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。　　 教学重点　　 向前（后）摇绳两臂交叉的时机　　 教学难点　　 手脚协调配合　　 教学程序　　 教 学 内 容　　 教 师 活 动　　 学 生 活 动 　　 练 习　　 次数　　 时间　　 　?　 　?　 身　　 　?　 　?　 心　　 　?　 　?　 准　　 　?　 　?　 备　　 　?　 一、上课常规　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 二、队列队形练习　　 　?　 　?　 三、绳操　　 　?　 四、诱导练习　　 自由跳短绳　　 1、集合整队，报上课人数，教师问好，考勤。　　 2、宣布本单元教学计划。　　 3、报告本课教学目标，简述教学过程、内容及要求。　　 1、分小组进行练习。　　 2、一分钟换一次训练内容。　　 　?　 放音乐，教师领做　　 　?　 组织学生进行跳短绳练习。　　 组织方法：　　 **********************　　 **********************　　 **********************　　 **********************　　 　　 ▲　　 教学要求：　　 认真听讲、明确目标、队列整齐、听从指挥、主动参与、共同创新。　　 　　组织：　　 ▲　　 　?　 教学要求：　　 动作协调，到位；舒展大方，节奏感强。　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 4*8　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 11　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 一、学习短绳向前（后）摇绳编花跳　　 　?　 　?　 　?　 （一）向前摇绳编花跳　　 组织学生到活动区域　　 　?　 学生自由结伴，在教师引导下各自创想跳绳动作。　　 　?　 1、教师展示向前（后）编花跳的动作。　　 组织方法：　　 * * * *　　 * * * *　　 * * * *　　 * * * *　　 * * * *　　 * * ▲ * *　　 * * * *　　 * * * *　　 　?　 　?　 1、认真观察教师示范、反复实践。重点看教师示范时两臂交叉的时机。　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 13　　 　?　 　?　 　?　 /　　 教学程序　　 教 学 内 容　　 教 师 活 动　　 学 生 活 动 　　 练 习　　 次数　　 时间　　 寓　　 　?　 　?　 　?　 　?　 教　　 　?　 　?　 　?　 　?　 于　　 　?　 　?　 　?　 　?　 乐　　 　?　 　?　 （二）向后摇绳编花跳　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 二、游戏：　　 曲棍球　　 　?　 　?　 2、组织学生观看示意图　　 　?　 3、采用游戏竞赛法集体进行练习。　　 4、向同伴展示学会的跳绳动作　　 　?　 鼓励，提倡跳法多种多样。　　 　?　 　?　 　?　 　?　 讲解游戏的方法、规则及注意事项并放音乐指挥学生游戏。提示安全的重要性.　　 2、根据动作示意图进行模仿练习。　　 3、相互鼓励，提高学习积极性。　　 4、勇敢向同伴展示学会的跳绳动作。 　　 教学要求：　　 动作协调、掌握时机，发挥创造性和表现力，相互帮助，共同进取。　　 　　组织：　　 　?　 教学要求：　　 在曲棍球游戏教学中，强调只能拨、推运球前进，不能打击。一则没有射门的动作，二则不安全。　　 　?　 　?　 15　　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　?　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10　　 　?　 /　　 　?　 12　　 　?　 恢　　 　?　 复　　 　?　 调　　 　?　 节　　 一、放松舞《爱我中华》　　 二、教师小结三、布置作业　　 四、下课　　 1、带领学生听音乐做动作。　　 2、小结本课情况，交待作业内容。　　 3