八年级下册数学全书三说.pptVIP

* 太和县民族中学 人教版《义务教育教科书》 八年级下册 说课标说教材 太和县民族中学 李晓峰 内容标准 课程目标 体例、特点 内容结构 立体整合 教学建议 评价建议 课程资源 开发建议 八年级下册 说建议 说课标 说教材 流程 课程内容 课程目标 体例、特点 内容结构 立体整合 教学建议 评价建议 课程资源开发 与利用建议 第九章 说建议 说课标 说教材 流程 课程目标 总体目标 知识技能 课程目标 情感态度 问题解决 数学思考 掌握各章的基础知识和基本 技能，并能运用其解决简单 的问题 。 认识通过观察、实验、归 纳、类比、推断可以获得 数学猜想；体验数学活动 充满着探索性和创造性； 感受证明过程的严谨性以 及结论的确定性。 尝试从不同角度寻求解决问 题的方法，并能有效地解决 问题, 在解决问题的过程中体 会与他人合作的重要性。 通过经历数学活动，进一步 丰富学生的数感、符号感、 空间观念、应用意识和推理 能力。 课程内容 课程目标 体例、特点 内容结构 立体整合 教学建议 评价建议 课程资源开发 与利用建议 第九章 说建议 说课标 说教材 流程 课程内容 说课标 二次根式 勾股定理 平行四边形 数据的分析 内容标准 了解二次根式、最简二次根式的概念， 了解二次根式（根号下仅限于数）加、 减、乘、除运算法则，会用它们进行有 关的简单四则运算。 探索勾股定理及其逆定理，并 能运用它们解决一些简单的实 际问题。 1.理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念， 以及它们之间的关系；了解四边形的不稳定性。 2.探索并证明平行四边形的性质定理和判定定理。 3.了解两条平行线之间距离的意义，能度量两条 平行线之间的距离。 4.探索并证明矩形、菱形、正方形的性质定理以 及它们的判定定理。 5.探索并证明三角形的中位线定理。 一次函数 新增 新课标将正多边形的概念移到了 圆的部分，删除了梯形的有关 概念、性质。 函数 1.探索简单实例中的数量关系和变化规律，了解常量、变量的意义。 2.结合实例，了解函数的概念和三种表示法，能举出函数的实例。 3.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析。 4.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围，并会求出函数值。 一次函数 1.结合具体情境体会一次函数的意义，能根据已知条件确定一次函数的解析表达式。 2.会利用待定系数法确定一次函数的解析表达式。 3.能画出一次函数的图像，根据一次函数的图像和解析表达式 y = kx + b (k≠0)探索 并理解k＞0和k＜0时，图像的变化情况。 4.理解正比例函数。 5.体会一次函数与二元一次方程、二元一次方程组的关系。 6.能用一次函数解决简单实际问题。 说课标 二次根式 勾股定理 平行四边形 数据的分析 内容标准 一次函数 新增 说课标 数据的分析 内容标准 1.理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权 平均数，了解它们是数据集中趋势的描述。 2.体会刻画数据离散程度的意义，会计算简单数据的方差。 3.体会样本与总体关系，知道可以通过样本平均数、样本 方差推断总体平均数、总体方差。 新课标不再要求会计算极差和方差， 用它们表示数据的离散 程度，从而 降低了本章的难度。 课程内容 课程目标 体例、特点 内容结构 立体整合 教学建议 评价建议 课程资源开发 与利用建议 第九章 说建议 说课标 说教材 流程 体例、特点 习题 编写体例 观察、思考、探究、 讨论、归纳等栏目 章前图 和引言 选学栏目 小贴士 和云朵 数学活动 小结 供学生预习用 也作为教师导 入新课的材料 为学生提供思 维发展，合作 交流的空间 适当安排了选学栏目， 为加深对相关内容的 认识扩大知识面运用 现代信息技术手段学 习提供资源 小贴士介绍正文 内容相关的背景 知识,云朵有助 于理解正文的问题 可供学生有选择的 进行活动，也可供 教师教学选用 知识结构图 和本章内容 回顾与思考 练习、习题 复习题 八年级下册 编写特点 揭示数学的本质， 突出数学思想方法 加强与实际的联系， 体现知识的形成和应用 八年级下册 本书各章内容编写时，对于 概念的引入，知识的形成等 均注意从实际问题出发，体 现数学来源于实际，同时又 注意将所得数学结论运用于 实际，通过解决实际问题， 体现数学服务于实际。 本书在编写的过程中，充 分注意尊重数学的内在体 系结构，挖掘数学知识的 内在联系，揭示数学知识 的本质。 平行四边形 两个全等的三