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* 4-5月份：公务员政审，大型企业单位背景调查。学校与用人单位（主管部门）加强协调、衔接，初步形成就业方案； 6月份：省就业主管部门下达就业方案，毕业生离校； 7月份：寄发毕业生档案、就业报到证、户口关系迁移证等； 8月份：毕业生报到上班，毕业生调整改派开始（直至下一年度的6月份）。 收集信息 确定目标 书面材料的准备 用人单位初审--通过（失利） 笔试--通过（失利） 面试--通过（失利） 签约（不签约） 完成 2、毕业生应聘签约的一般步骤 3、毕业生与用人单位签定协议的一般流程 毕业生与用人单位首先在协议书上签字盖章，并在备注栏上注明协议的相关条款 用人单位的主管部门审核通过（人事调配部门鉴证通过） 毕业生所在学院签字盖章 学校毕业生就业主管部门签字盖章 签定结果反馈给有关部门 二 、劳动人事制度、户籍制度、社会保障制度改革给大学生就业的影响 1、 劳动人事制度改革的取向 取消或逐步消除干部与工人的身份划分，根据行业特点来确定人事的录用与管理制度； A 政府机构推行国家公务员制度： a “进口”管理：初级公务员实行考试录用制度；领导职务或助理调研员以上实行调任制度；对依法由人民、代表大会选举的公务员实行选任制度。 b “楼梯口”管理：考核、奖惩、任免升降、培训、交流、回避及工资保险福利制度等。 c “出口”管理：辞职、开除、退休、离休制度等。 公务员的信息可以到招生就业信息网上公务员专区里了解。 a 用人制度改革：逐步取消事业单位的行政职级，逐步建立和推行聘用制度，建立聘后管理制度及解聘辞聘制度，实行固定用人和流动用人相结合，专职与兼职相结合的用人方式等。 b 岗位管理制度改革：变身份管理为岗位管理--对行政领导岗位，实行直接聘任、招标聘任、推选聘任、委任等任用制度；对专业技术岗位，实行岗位职务聘任制度，推行职业资格制度；对管理岗位，建立和完善职员制度；对工勤岗位，建立和完善工勤人员岗位等级规范招聘与合同管理制度。 B、事业单位实行职员制、聘任制： c 分配制度改革：按岗、任务、业绩、项目定酬等多种分配政策。 案例五：浙江工业大学新聘用人员的管理制度及岗位聘任制度 （1）依据《中华人民共和国劳动法》2008年1月1日实施。目标：使企业与劳动者可以在真正平等的基础上实现双向选择，从而使劳动关系双方真正成为平等的主体，为培育和发展劳动力市场，建立统一、开放、竞争、有序的劳动力市场运行机制创造条件。 方式：长期合同、短期合同及轮换合同等 （2）根据职业特点，在全社会全面推行职业资格注册管理制度，如注册资产评估师、监理工程师、注册建筑师、房地产估价师、注册税务师、造价工程师、注册拍卖师、执业药师、律师、注册会计师等等。 C、企业实行全员劳动合同制： 社会对毕业生素质的要求（毕业生应具备的素质能力） 获取新知识、新技术的能力 要有积极进取、锲而不舍的求学态度 要掌握科学的学习方法 要打破陈规旧习，积极吸纳先进文明成果 分析判断能力 良好的分析判断能力是实现目标及其运用手段的最佳选择 学会分析判断因形势的变化所带来的利弊得失，并妥善处理，善于把握良好的机遇，是学会工作的第一关。 要养成多谋善断的习惯 团结合作精神 强化集体观念 增强自我约束力 讲究相处沟通的技巧 创造能力和独立工作能力 创造能力是人才的本质特征 创造能力的培养要有“四心”，即事业心、好奇心、谦虚心、强忍心 大学生要克服依赖心理，树立独立意识，在工作中勤于思考，善于总结，亲力亲为，勇于实践，勇挑重担，培养独立工作能力。 强烈的事业心和责任感 具有事业心和责任心是社会对大学毕业生最基本的素质要求，也是毕业生成才的基础、事业腾飞的起点 对工作要有兴趣 要有艰苦奋斗的精神 从事工作应有一段时间的相对稳定，才能有可能较好地取得工作成果 其他能力和素质要求 心理承受能力、良好的行为素质、语言表达能力和一定的法律知识基础 心理承受能力（要掌握一定心理学知识，培养自信豁达乐观的品质，广泛的爱好，进行友好的人际交往） 良好的行为素质（包括优势展现、能力发挥、言谈举止、文明修养等方面） 较强的语言表达能力和一定的法律知识基础 企业需要什么样的人 基础宽，有专攻 研究能力强的人，会发现，解决问题 心态好，能力强 积极进取，激情、不服输的精神 企业不喜欢什么样的人 自以为是，急功近利、浮躁，无耐心 基本功不扎实 吃苦耐劳精神不够（3个月在车间） 不敬业，对企业忠诚度不够 大学毕业生应理智择业 如果就业观念不转变，大学生就业难的问题将很难有根本的改善。 专家提醒： 1.能发挥自己作用的职位就是“体面职位” 罗福欢——大学生擦鞋擦出亮丽人生！ 2、今年能就业就不