《燕子》第一课时课件.pptVIP

苏教版四年级语文下册《燕子》教学设计涟水县实验小学 许海霞 读一读 俊俏 荡漾 活泼可爱 凑巧 增添 光彩夺目 疲倦 曲谱 沾沾自喜 掠过 细线 聚精会神 理解词语 清晰 生疏 魅力 循规蹈矩 思考： 课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？ 第一段：写燕子的外形美。 第二段：描写春之美。 第三段：描写燕子的飞行美。 第四段：描写燕子的歇息美。 外形美 一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快） 的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）的尾巴，这就是（ 活泼机灵）的小燕子。 第一课时 小燕子，真灵巧， 拖着一把小剪刀。 剪彩云，彩云飞， 剪柳条，柳条摇。 一幅图画剪好了， 春天风光多美好。 3、燕子 明确自学要求：　　（１）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。　　（２）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止 。 学习词语 俊俏 赶集 聚拢 增添 掠过 稻田 尾尖 偶尔 一圈 荡漾 音符 演奏 赞歌 飞倦了 五线谱 沾了一下水面 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子. 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴 燕子的外形: 作业园地： 仿照作者描写小燕子外形的写法，写一种自己熟悉的小动物的外形。