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《办公软件的应用》 说 课 旅游管理系 幸 亮 课程目标 教学内容 教学组织与实施 课程定位 课程资源 考核评价 课程改革 一、课程定位 市场调研 行业调研 毕业生职业 素养跟踪调查 办公室文员 行政助理 办公室主任 业务经理 岗位能力 培养目标 对应设置 专业课程 一、课程定位—文秘专业课程体系构建 岗位 名称 典型工作任务 （行动领域） 职业 能力 课程安排 （学习领域） 企业文员（秘书、行政助理、业务经理） 1.写作行政公文、 事务文书、商务文书 1.秘书写作能力 1.公文写作 2.商务写作 3.书写与美工 2.沟通与交际 1.文秘事务处理能力 2.沟通与交际能力 3.办公软件使用能力 4.设备使用能力 5.秘书办会能力 1.普通话与口才 2.商务礼仪 3.办公软件使用、 设备使用与管理 1.办公设备的使用和管理 2.办公软件的应用 4.办公事务处理 1.办公日常事务管理 2.信息与档案管理 5.组织与服务会议 会议组织与管理 7.筹划与实施 商务谈判 1.商务沟通与谈判 2.财经法规与职业道德 8.策划与宣传 企业形象 公共关系实务 职业通用能力 职业核心能力 职业拓展能力 协调沟通能力 信息处理能力 办公软件使用能力 文书处理和写作能力 办公室事务处理能力 会议组织和服务能力。 各种办公室工作综合处理的能力 通过自学与实践获取新知识和新技术的能力 《办公软件的应用》职业能力课、专业基础课 一、课程定位 授课对象：高职文秘专业 课程作用：提高学生熟练操作计算机能力，满足现代企业办公对计算机应用的实际需要。是文秘职业资格证书必考课程之一。 课程性质：专业基础课 课时安排：32课时，2学分，第五学期 启后： 办公事务实训 文秘综合实训 课程衔接 承前： 计算机应用基础 （区别） 二、课程目标 （一）总体目标 通过本门课程的学习，使学生掌握计算机操作和应用的基本知识和技能，具备计算机软硬件的基本安装、维护及配置能力，能熟练应用OFFICE办公软件完成文档编辑、数据处理、演示文稿制作等工作任务。 （1）具备微机系统组装与调试，操作系统和办公软件安装及工作环境配置的能力。 （2）具备文档的版面设计、制作、编辑和图文混排的能力。 （3）具备电子表格的设计、制作和美化能力；运用电子表格进行数据处理和分析的能力。 （4）具备演示文稿的设计、制作及发布能力。 （1）掌握计算机基础、微机系统组成和维护、操作系统安装与使用的知识。 （2）掌握 W0RD 使用的相关知识。 （3）掌握 eXcel使用方面的知识。 （4）掌握p〇Werp〇int使用的知识。（略） 能力目标 知识目标 二、课程目标 （1）养成数字化、表格化、规范化的习惯，严谨、认真的工作态度。 （2）人际沟通能力与团队合作意识。 （3）具有严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风。 素质目标 三、教学组织与实施 教学组织 以工作过 程为主线 内容选取 以岗位需 求为导向 教学方法 以能力培 养为本位 表现形式 以工作项 目为载体 课程标准 以职业资 格为依据 “以岗位需求为导向，以工作过程为 主线，以能力培养为本位，融‘教、学、做’为一体的”课程设计理念。 课程设计理念 三、教学组织与实施 三、教学组织与实施——教学设计 序号 工作项目 工作任务 1 计算机软硬件系统安装与配置 微机组装与调试 操作系统和办公软件的安装 工作环境的配置 2 WORD下文档的编辑与处理 4.企业员工基本情况表制作 5.企业宣传页制作 6.企业产品说明书制作 3 EXCEL下的数据管理与分析 7.企业销售合同制作 8.企业销售业绩表制作 4 POWERPOINT下演示文稿的设计与制作 9.企业销售情况演示文稿制作 10.产品推介互动演示文稿的制作 以工作任务为核心的课程内容结构表 工作任务 教学内容 实训设计 课时 1、微机组装与调试 微机组装前进行消静电方法 2.微机各部件名称及组装方法 开机 3.调试方法 1.微机组装前进行消除静电方法 2.组装微机 3.电开机调试 2 2、操作系统和办公软件的安装 4.Windows xp 的安装方法 5.office 2007 的安装方法 6.Mware使用方法 1.使用VMware建立虚拟机 2.安装 Windows xp 3.安装 Office 2007 2 3、工作环境的配置 1.显示属性的调整 2.文件夹及文件的新建、复制、粘贴和剪切。 3.开机调试方法 1.配置计算机的工作环境 2.设置工作目录 3.对工作目录内的文件及文件夹进行操作 2 工作任务 教学内容 实训设计 课时 4、企业员工基本情况表