第五课第二框意识的作用.ppt

3. (2010·山东高考)右图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明(　　) A．运动是客观事物的固有 属性和存在方式 B．人们的认识结果是由认 识的主体决定的 C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 【解析】对同一对象的不同反映，主要原因在于人们认识物体的角度不一样，认识目标不一样，从而导致认识结果不同，体现了意识的主动性和选择性，故答案为C。A脱离题干。B属于一种唯心主义观点，故排除。此题没有涉及对客观世界的改造，排除D。 【答案】C 4. (2010·重庆高考)上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像，是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的，许多孩子都是读着安徒生童话长大的，但因为成长背景、生活习俗等差异，每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。材料表明(　　) A. 安徒生的童话世界是客观存在的 B. 人们心中的“美人鱼”形象是以“美人鱼”雕像为基础 C. 人们对“美人鱼”认识的差异性，源于一定的主客观条件 D. 安徒生心中的“美人鱼”是主观思维的产物，缺乏客观基础 【解析】安徒生童话世界是安徒生主观创作的结果，是主观思维的产物，但它来源于客观的物质世界，有着客观的基础，A、D排除；美人鱼雕像是依据童话中美人鱼的构思而创作的，故B错误；材料表明人们根据安徒生的童话，结合自己的成长背景、生活习俗等形成自己对“美人鱼”的认识，说明人们对“美人鱼”的认识源于一定的主客观条件，C正确。 【答案】C 5.“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是 （ ） A.意识活动具有主动创造性 B.意识活动具有客观实在性 C.意识活动具有生动形象性 D.意识活动具有主观随意性 考点演练 一、单项选择题(每小题4分，共20分) 1. (2011·临沂质检)“裸婚、蜗婚族、被保护、洗脸死、欺实马……”起源于网络，颇为流行的热点事件浓缩概括的关键“热词”开始走进人们的生活。这表明(　　) A. 意识是对客观存在的正确反映 B. 意识活动具有目的性和计划性 C. 意识活动决定人们的日常生活 D. 意识是客观存在的主观映象 【解析】此题考查对意识内涵的理解。意识有正确和错误之分，故排除A。此题不涉及认识目标的选择和步骤的划分，故排除B。C认为意识决定物质，属于唯心主义观点，故排除。网络热词源于流行事件，可见物质决定意识，故答案为D。 【答案】D 2. 2010年9月29日，广州亚运奖牌发布。用强烈的雕塑语言和浮雕技巧，诠释立体舞动的龙和鹰；并通过立体凹凸弦纹的设计，强化了太阳光芒四射的视觉效果。亚运会奖牌的诞生表明(　　) A. 人类意识活动具有主动性和创造性 B. 人类意识活动具有目的性和计划性 C. 物质与意识相互依赖不可分割 D. 意识是人类在改造世界过程中自发形成的 【解析】此题考查意识的作用。通过奖牌的创意可见人类意识活动的主动创造性，故答案为A。此题没有涉及认识活动的目标和步骤，排除B。物质决定意识，物质不依赖于意识，排除C。意识的形成过程是人类主动探究的过程，故排除D。 【答案】A 5. “望梅可以止渴，画饼却不能充饥”这说明(　　) A. 意识的反作用有积极的，也有消极的 B. 意识的反作用有时有效果，有时没有效果 C. 意识的能动作用巨大，但受客观条件和客观规律制约 D. 意识的能动作用总是有限的 【解析】“望梅止渴，画饼充饥”都强调了意识的能动作用，但是意识作用的发挥，需要依赖于特定的物质条件，受到物质条件的制约，故答案为C。 【答案】C 6．（09海南19）20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃勒?凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想称为现实，如电视机，直升飞机，潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将法尔那的语言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明①意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界 ②意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化 ③意识因其创造性，而具有直接现实性 ④意识因其能动性，而可以成为实践的先导 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 二、非选择题(共12分) 7．(2011·湛江质检)2010年我国切实履行国际责任，推动节能减排目标的实现。 材料一　我国国务委员出席在意大利举行的经济大国能源安全和气候变化论坛领导人会议时指出，气候变化是一个全球性挑战，攸关各国国计民生，影响世界经济发展和人类生存。无论国际形势