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《反比例函数》
考点例析与拓展;一、反比例函数的意义;归纳拓展
根据反比例函数的一般式 (k为常数, ) ,也可写成 (k为常数, ).所以函数为反比例函数必须具备两个条件:(1)x的次数为-1,(2)系数不能为0.两者缺一不可.解决此类问题一定要深刻理解反比例函数的定义,对两种表达式的系数和次数都怎么要求的要搞清楚.;【变式训练1 】 判断下列函数哪些是反比例函数:;二、反比例函数的图象和性质;归纳拓展
反比例函数的 (k为常数, )的比例常数k,不仅决定了函数图象的位置,同时在图象上还有它的几何意义,即过双曲线上任意一点做x轴和y轴的垂线,两垂线与两坐标轴所得的矩形的面积为 .
同时过双曲线上任意一点作其中一个坐标轴的垂线,这一点和垂足及坐标原点所构成的三角形的面积等于 .;【变式训练2】 如图, 的顶点A是双曲线 与直线
在第四象限的交点, 轴于B,且 ;答案 (1)设A点的坐标为(x,y),;三、反比例函数的应用;答案 (1)根据题意可设I与R的函数关系式: ,把R=20,I=11代入 ,解得U=220.;【变式训练3 】 某水库蓄水160万立方米,由于连降大雨,水库的水量达到了190万立方米,为了保证安全,该区地防洪部门决定开闸放水,使水库蓄水量回到160万立方米.
(1)写出放水时间t(天)与放水量a(万立方米/天)之间的函数关系.
(2)如果每天放水6万立方米,几天可以使水库的蓄水量回到160万立方米?;四、数形结合的思想;归纳拓展
在此章的题目中利用图象解决问题,从图上获取有用的信息,是解题的关键所在.已知点在图象上,那么点一定满足这个函数的解析式,反过来,如果这个点满足函数的解析式,那么这个点一定在函数的图象上.还能利用图象直接比较函数值或是自变量的大小.将数与形结合在一起,是分析解决问题的一种好方法.;【变式训练4】 如图,已知A(-4,2)、B(n,-4)是一次函数y=kx+b的图象与反比例函数 的图象的两个交点.;答案 (1)因为??A(-4,2)、B(n,-4)都在反比例函数的图象上,
所以 解得:m=-8,n=2.
所以点B的坐标为(2,-4).
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