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Unit 4 Body language;Learning Objectives:;-3-;-4-;Learning Objectives:;合作方式: 小组尝试讨论出以下单词的
派生词形式。
;-7-;-8-;完成方式: 学生独立完成
;回顾:
How many words have you got? ;-13-;-14-;Ⅱ. 短语回放
1. 保卫……以免受 _____________
2. 相反地 ______________
3. 很可能……;有希望…… __________
4. 总的来说;通常 _________
5. 舒适;快活;自由自在 ___________
6. 丢脸 _____________
7. 背对 ___________________________
8. 以……为基础 _______________
9. 小心 _______________________
10. 靠近;接近 ______________
11.对感到好奇______________________
12.好像______________;完成方式: 学生独立完成
;1.You say he is easy-going,but I never feel ________________ with him.
2.All our officers are trained to ________ themselves ________ knife attacks.
3.______________,people dont like to be made fun of.
4.An agreement was reached at last in which neither side ________________.
5.He ___________________ his friends when he became very rich. ;重点单词、句型详解:;1.represent vt. 代表;象征
[教材原句] Yesterday,another student and I,representing our universitys student association,went to the Capital International Airport to meet this years international students. 昨天,我和另一个同学代表我们大学的学生会去首都国际机场迎接今年的国际学生。;①The three persons ______________three different types of character. 这三个人代表三种不同性格。
②He _____________________ a friend of the President. 他自称是总统的朋友。
③ You should ______________________ the manager. 你们应向经理说明你们的不满。
④ The cartoon _______________ the president ________a devil。这个漫画把总统描绘成了魔鬼。;represent;2.association n.社团,协会;联系;联想;交往;联合
[教材原句] Yesterday,another student and I,representing our universitys student association,went to the Capital International Airport to meet this years international students. 昨天,我和另一个同学代表我们大学的学生会去首都国际机场迎接今年的国际学生。
;① I wasn’t associated ________ the project last year. 我去年一直没有参与这个项目。
② These symptoms __________________ _______________with headaches. 这些症状尤其与头疼有关。;3.curious adj. 好奇的
[教材原句] After half an hour of waiting for their flight to arrive,I saw several young people enter the w
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