一8班-《好习惯-伴成长》发言课件.pptx

好习惯 伴成长你们希望我是一个怎样的语文老师？我应该做一个怎样的语文老师呢?我能为孩子的语文学习带去一些什么呢？一、激发学习兴趣，鼓励得创新孩子的变化：日新月异连哄带骗，糖衣炮弹，望眼欲穿1.富有童趣的语言外国人——没有按照老师说的去做，一般是听讲不认真非洲字——铅笔没有削尖，写出的字又丑又黑厕所课——下课不上厕所，到了上课又跑去上厕所连哄带骗，糖衣炮弹，望眼欲穿2.VIP课堂特殊优待让接受能力快的学生辛苦点让学习上比较慢的学生不能闲着连哄带骗，糖衣炮弹，望眼欲穿3.投其所好的表扬鼓励首先要了解孩子的“兴趣点”二、重视习惯培养，规矩得早立书皮的钱我替你省了，连线的尺子你是有的，这样连线我的心脏受不了，规范书写其实只要认真，也能做到的，试卷上的签字我很想亲眼看看1.我坐着你站着2.跟读班规十条四大学习习惯：1.及时完成作业，坚持每天进行阅读；2.主动收拾书包，自己检查学具用品；3.课堂听讲认真，作业书写干净整洁；4.课堂积极思考，学会倾听他人发言。部分孩子学习习惯相对比较好的：张 璐、巫睿桐、刘驭慧、陈伊诺、苗奕涵、骆子唯、谢曼莹、林玥心、陈瑾容、胡晨曦、李妙涵、王嘉欣、潘美熙、何晨瑜、赵泽龙、陈朗添、陈俊旭、宋泓烨、谢一宁、王宇辰、廖启荣、黄栩骏。阅读习惯必须重视！ 四大名著注音版的阅读从《西游记》开始，争取在一年级结束之前，读完《水浒传》和《三国演义》。阅读指导与后续跟进： 采取知识抢答，小话剧表演，以及运用剪贴报、思维导图等形式。习惯 分数三、关注学生特点，用好显微镜有的孩子字写得好：张 璐、巫睿桐、刘驭慧、李妙涵、潘美熙、骆子唯、林玥心、赵泽龙、谢一宁、黄栩骏、陈俊旭。不断表扬，示范引领三、关注学生特点，用好显微镜有的孩子口语表达能力很强：巫睿桐、潘美熙、黄乐妍、李妙涵、陈伊诺、王嘉欣、黄子航、易函语、何晨瑜、陈朗添、赵泽龙、朱珍宇。小老师：朱珍宇、杜若宁、钟可昕、高晨欣、麦嘉灏、何昊倚、阮允诺、于炜昊、王嘉欣、李家齐、陈瑾容、赵泽龙、高晨欣、苗奕涵、胡晨曦、周致雅、陈毓禧、宋泓烨、廖启荣、王宇辰、张铭宇、蒋建文、吴泓序、阮允诺、冯绍洋、刘奕洋、吴 彤、杨刘嘉辉四、和谐家校沟通，及时不延迟1.请关注孩子每天的作业，我能结合孩子每次语文周末作业，以及家长的签字，我能非常准确的判断，孩子的学习家长到底陪伴了多少；一直在坚持家听的请举手一直在坚持签字的请举手四、和谐家校沟通，及时不延迟2.请让孩子远离电子游戏，我非常清楚哪些孩子热衷电子游戏，因为家长给孩子树立了良好的“榜样”，其实孩子的性格特点能给我非常准确的暗示：一直对电子游戏情有独钟的请举手四、和谐家校沟通，及时不延迟3.请多关注孩子的学习、生活习惯，我能从孩子会不会穿校服，佩戴领结领花，书桌收拾和书包整理，以及作业书写情况进行比较准确的判断；一直在关注孩子整理书包的请举手能积极关注孩子穿对校服的请举手四、和谐家校沟通，及时不延迟4.请让孩子在生活中学语文，通过课堂发言以及孩子对语文知识的敏感度，我能知道孩子是不是死学语文；一直在坚持开展亲子阅读的请举手能成为一8班的语文老师，我是幸福的；能和43个家庭相伴三年，我是幸运的。在孩子成长的道路上，家校携手，和谐沟通。激发孩子学习兴趣，端正孩子学习态度，培养孩子学习习惯。我想，好教育就是和孩子一起成长，对孩子给予足够的关注，科学的引导，实时的启发，积极的鼓励，榜样的引领，好教育从好家长开始。感谢您的聆听！