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数学系辩论队 一、什么是辩论？ 我国古代思想家墨子曾说；“夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察明实之理。处利害，决嫌疑。 （解释：辩的目的，是要分清是非的区别，审察治乱的纲纪，辨明同异的所在，考察名实的道理，决断利害，解决疑惑。） 官方认为： 辩论是指彼此用一定理由，来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便取得最后的认识或共同的意见。 我认为： 辩论，有辩有论，先辩后论。辩论者，亦分辩者亦论者。辩者“辨”也，分析求证。论者“讲”也，说明论证。 总结 要辩论首先就要有冲突，也就是矛盾的地方，然后寻找自己的立场，寻找对方可能的立场，通过辨而立自己的观点，通过论而驳对方的观点。 辩论的核心是矛盾； 辩论的重点在于论证； 辩论的内容在于逻辑推理； 辩论的过程就是逻辑的转化和论证的对比。 当你拿到一个辩论赛的题目时你先做什么？ 1、看题目（两个对立观点分别是什么） 2、分析两个对立观点，（寻找矛盾点和联系点） 3、确定立场（寻找对方可能的立场）一个团队要有统一的作战底线。 4、论述验证（口才的技巧） 所以从中我们可以看出辩论的前期准备工作主要在于“辨”，区别、辨别、分析求证，再者“论”，以己之言，驳倒对方。此谓辩论！ 二、辩论赛的流程及规则 1、立论环节 首先由正方一辩开篇立论，即说明自己方的观点并以资料事实或者数据辅助。（3分钟） 再由反方一辩开篇立论，时间同样为3分钟。 2、攻辨环节 正方二辩向反方二辩，三辩提问；反方二辩向正方二辩，三辩提问。 （每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。） ? 正方三辩向反方二，三辩提问；反方三辩向正方二，三辩提问。 （每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。） （注：提问、回答均简洁明确，回答方须正面回答提问方提出的问题。重复提问、回避问题均要被适当扣分） ? 3 、攻辩小结： 正方一辩进行攻辩小结； （ 1 分 30 秒） 反方一辩进行攻辩小结。 （ 1 分 30 秒） （注：要针对此前所有阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际情况的背稿，否则将被适当扣分。攻辩小结阶段，在每方用时剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，时间用完时，以钟声终止发言。） 3、自由辩论环节 正反方辩手自动轮流发言，先从正方开始。每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。（1）发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。(2)若某一方的选手已连续发言四次以上，其中一人未参与发言，将做扣分处理。(3)如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。(4)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 （注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；时间用完时，以钟声终止发言。） 4、 辩论小结环节 反方四辩总结陈词； （ 4 分钟） 正方四辩总结陈词。 （ 4分钟） 针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场 辩位的确定 一辩求稳； 二、三辩要求现场应变能力、语言的及时组织能力以及对观点的把握能力强； 四辩要求有思想、有高度、有热情，能够在情感上带动评委、观众 一辩技巧 一辩是辩论中最先发言者，开篇陈词主要陈述己方观点的体系及思想核心。一辩稿要求条理分明、观点清晰、体系完整、通俗易懂，但同时要深入分析问题。一辩稿的开头往往用来开宗明义，解释一些必要的概念。 一辩本身要求吐字清楚、干脆，声音洪亮。（中气十足的人适合当一辩，那样才镇得住场子啊！）在陈述时，保持精神饱满、身姿挺拔，面向评委与观众，可以适时增加一些手势。 陈词稿格式： 例：观点：代沟的主要责任在于子女 我方观点是。何谓“代沟”？这是一个很泛化的概念，为了使讨论更有针对性，我们自然需要对其给出一个合理的界定 （对辩题的概念进行论述） 那么，为什么认为代沟的责任在子女呢？我方认为原因 第一， 第二， 第三，?? 综上三点所述，我方一致认为： 代沟的主要责任在于子女 二、攻辩 1?攻方：（1）想好充足的提