八年级生物《珍爱生命远离毒品》课件.pptVIP

ChengYan 2004.05 -------- 吸毒的危害 1、教材简析 2、教学目标 3、教学重点与难点 4、教法和学法指导 5、教学程序 7、板书及媒体运用 说 课 纲 要 6、预计教学效果 教材简析 5、教育部专门制定了《中小学生毒品预防专题教育大纲》，就是为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，做珍爱生命拒绝毒品的人。 1、20世纪80年代以来，我国的吸毒现象死灰复燃，禁毒斗争形势严峻； 2、从吸毒的人口来看，青少年占据了80%； 3、多数青少年吸毒是在不知道毒品 危害的情况下，染上了吸毒的恶习； 4、做好中小学生的毒品预防教育工作，可以起到防患于未然的效果； 教学目标 知道吸毒的危害；了解我国有关禁毒的法律；确立远离毒品、参与禁毒的思想。 教学重点与难点 重点：通过教学学生能切实认识毒品的危害性，真正做到学习法律，警惕毒品。 难点：通过教学每个学生都能养成洁身自好，远离毒品的意识。 教法和学法指导 教法：主要采用讲授法、讨论法，并借助多媒体教学手段，通过直观感受，通过有说服力的数据、典型事例包括一些前景的预测，提高学生远离毒品的重要性和责任感。 学法指导：指导学生采用自学法、自练法、自评法，并通过调查了解而得到毒品危害情况，进行分析其成因和危害，从而树立从自己做起，远离毒品的健康意识。 教学程序 （一）激趣揭题 导入新课 通过播放视频动画和展示图片资料，引出毒品的危害性（学习目标） （二）自学课文 分组讨论 让学生带着目标问题，自学课文，并按小组进行讨论 （三）抓住重点 突破难点 （四）查阅资料 联系生活 开拓思维 （五）总结深化 提示要点 （六）布置课后作业 1、切实认识毒品的危害性； 2、学习禁毒法律，警惕毒品； 3、确立远离毒品，参与禁毒意识。 1、什么是毒品？ 2、毒品有哪些危害？ 3、我国禁毒法律有哪些主要内容？ 4、结合实际我们如何提高认识，远离毒品？ 1、不要放任好奇心，因好奇而以身试毒，往往一试便无力自拔、不可收拾； 2、不要结交有吸毒、贩毒行为的人； 3、不要在吸毒场所哪怕是多停留一秒； 4、不要接受与毒品有关人员递来的香烟，含海洛因的香烟三根足以令人上瘾； 5、不要听信毒品能治病的谎言； 6、遇有亲友吸毒，一要劝阻，二要回避； 戒毒所的医生告诫人们： 板书及媒体运用 珍爱生命，远离毒品 ——吸毒的危害 1、切实认识毒品的危害性； 2、学习禁毒法律，警惕毒品； 3、确立远离毒品，参与的禁毒意识。 课后作业：查阅资料，联系生活怎样积极投入禁毒斗争？ 媒体运用：多媒体平台 板书设计 自我测试 1、吸毒既是个人问题又是社会问题，既是经济问题又是政治问题。 2、吸毒不仅坑己，而且害人。 3、要想不被毒品所害，唯一的办法就是远离毒品、千万别沾。 4、十吸九盗。 5、对吸毒成瘾者来说，搞到毒品是死路一条，搞不到毒品也常常是死路一条。 6、青少年绝不能置身于禁毒之外。 毒品危害性 1、损害健康、危及生命 吸毒会破坏人体各系统的平衡，导致循环、消化、神经各系统的并发症；吸毒会引起中毒、感染艾滋病，使人极度虚脱而致死；吸毒成瘾而又得不到毒品的人常以自残方式缓解毒瘾。 2、破坏家庭安定 人一旦染上毒瘾，性格会发生扭曲，许多吸毒者家产耗尽后会不择手段偷、抢、骗，甚至出卖肉体等，由此产生一系列家庭问题。 3、破坏社会风气和秩序 吸毒者中不少人为钱铤而走险，通过各种途径贩毒吸毒，诱骗不知情者和意志不坚定者吸毒，这种犯罪行为会给社会和国家造成严重的危害。 我国禁毒的法律规定了四种毒品的违法行为： （1）非法持有毒品的违法行为； （2）非法种植毒品原植物的违法行为； （3）吸食、注射毒品的违法行为； （4）非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为。 《刑法》明确规定：“走私、贩卖、运输、制造毒品，无论数量多少，都应当追究刑事责任，予以刑事处罚。” 禁毒的基本法规 “如果你吸毒，警察可能永远抓不到你，但是你的身体逃脱不了化学和生物定律的惩罚。” “禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。” 提示要点 资料库 （一） （二） （三） （四） （五） （六） 1、树立憎恨毒品、远离毒品的意识； 2、树立吸毒极易成瘾，难以戒断的意识； 3、树立吸毒违法、贩毒有罪的意识； 4、树立自我保护意识和责任意识。 预计教学效果 该页为课件说明部分。 ChengYan 2004.05 该页为课件说明部分。