一年级上册语文四季课件.ppt

儿歌采用了排比的手法，对春、夏、秋、冬具有代表性的事物进行描述，语言亲切、生动。 这首儿歌运用了什么修辞手法？ 儿歌通过对春天的_____、_____的荷叶、____的谷穗和_____的雪人这几种代表事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的特征，从而激发起我们对大自然的______之情。 草芽 夏天 秋天 冬天 热爱 你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。 板书设计 四季歌 春 天 到，布谷叫，桃 花梨 花 眯 眯 笑。 夏 天 到，知 了 叫，石 榴荷 花 开得 好。 秋 天 到，大雁 叫，桂花 菊花 香 气 飘。 冬 天 到，北 风 叫，红 梅 腊 梅 雪里 俏。 sì jì ɡē chūn tiān dào bù ɡǔ jiào táo huā lí huā mī mī xiào xià tiān dào zhī liǎo jiào shí liu hé huā kāi de hǎo qiū tiān dào dà yàn jiào ɡuì huā jú huā xiānɡ qì piāo dōnɡ tiān dào běi fēnɡ jiào hónɡ méi là méi xuě lǐ qiào。 1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。 天 四 是 状元成才路 状元成才路 四季的歌 冬去春来，四季轮回，永不停息。在春、夏、秋、冬四个季节里，大自然赠予我们不同的美景，因此，我们可以观赏到不同的事物和景象。你最喜欢哪个季节呢？让我们共同走进课文，感受四季的独特之美吧！ 4 四 季 R ·一年级上册 chūn xià dōnɡ 知识备查 季 节 季节是一年中气候和环境相差比较大的几个时间段，并且每年都会重复。不同的地区，其季节的划分也是不同的。比如，对中国的气候而言，一年就分为四季：春季、夏季、秋季和冬季。 尖 jiān 说 shuō 春 chūn 青 qīnɡ 蛙 wā 夏 xià 弯 wān 地 de 就 jiù 冬 dōnɡ 青 夏 　 春 就 说 尖 　 弯 　 冬 　 地 蛙 春天 青蛙 夏天 尖尖 弯弯 冬天 草 芽 尖 尖， 他 对 小 鸟 说： “我 是 春 天。” cǎo yá jiān jiān tā duì xiǎo niǎo shuō wǒ shì chūn tiān 大声地朗读课文，注意读准字音。说说分别讲了哪几个季节。 荷叶 圆 圆， 他 对 青 蛙 说： “我 是 夏 天。” hé yè yuán yuán tā duì qīnɡ wā shuō wǒ shì xià tiān 谷 穗 弯 弯， 他 鞠 着 躬 说： “我 是 秋 天。” ɡǔ suì wān wān tā jū zhe ɡōnɡ shuō wǒ shì qiū tiān 雪 人 大 肚 子 一 挺， 他 顽 皮地 说： “我 就 是 冬 天。” xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ tā wán pí de shuō wǒ jiù shì dōnɡ tiān 春天有哪些事物？ 草芽尖尖， 他对小鸟说： “我是春天。” __________， 他对_____说： “我是春天。” 桃花红红 春天还有哪些特有的事物呢？ 蝴蝶 夏天有哪些事物？ 荷叶圆圆 青蛙 青蛙 我是夏天。 荷叶圆圆 与同桌演一演这一小节。 因为荷叶是夏天才长大长圆的，而荷花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写，语言形象生动，读起来亲切、自然。 荷叶为什么要这样说？ 秋天有哪些事物？ 谷穗弯弯， 他鞠着躬说： “我是秋天。” 冬天有哪些事物？ 雪人大肚子一挺， 他顽皮地说： “我就是冬天。” 春 夏 秋 冬 草芽 cǎo yá 荷叶 hé yè 谷穗 ɡǔ suì 雪 人 xuě rén 春天 夏天 秋天 冬天 谷穗 草芽 雪人 荷叶 草芽_____ 荷叶圆圆 谷穗_____ ___大肚子一挺 尖尖 弯弯 雪人 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路