课2氧气.pptVIP

课题２氧气 学校：陇川二中 教师：杨从平 日期：2011年10月26日 氧气的用途? 供给呼吸 医疗上急救病人，登山、潜水、太空航行 支持燃烧 氧炔焰切割和焊接金属、火箭发射的助燃剂、炼钢 复习巩固 一、氧气的物理性质 颜色(无色)、气味(无味)、状态(气体)、密度(1.429g/L)、熔点(-218 ℃)、沸点(-183 ℃)、溶水性(不易容) 降温至　-183 ℃变成淡蓝色的液体（液氧） 降温至　-218 ℃变成淡蓝色的固体（固氧） 二、氧气的化学性质 １、活动探究：如何区别空气和氧气???桌面上没有标签的两瓶气体,一瓶是空气,一瓶是氧气,你如何区别呢? 实验方案: 实验现象: 结论: 用带火星木条分别插入两瓶中 一瓶无明显变化, 另一瓶可使带火星木条复燃 可使带火星木条复燃的是氧气,氧气具有助燃性 2、硫在氧气中燃烧（硫与氧气反应） 　　硫+ 氧气 二氧化硫 S O2 SO2 现象: ①发出蓝紫色火焰　　　 　　②放热 　　③产生有刺激性味的气体 文字表达式： 　　　　　 点燃 3、碳在氧气中燃烧（碳与氧气反应） ①发白光 ②放热 ③ 产生使澄清石灰水变浑浊的气体 现象: 文字表达式： 碳+ 氧气 二氧化碳 C O2 CO2 　　　　　 点燃 4、铁丝在氧气中燃烧 （铁与氧气反应) 文字表达式： 铁+ 氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4 现象: ①剧烈燃烧，火星四射 ②放热 ③产生黑色的固体(四氧化三铁) 　　　　　 点燃 注意事项: 集气瓶底部铺少量的细沙或加少量的水，防止生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂。 讨论 木炭和硫分别在空气里燃烧和在氧气燃烧的现象不同,这说明了什么? 答:物质在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈,这说明物质的燃烧主要是与氧气反应,并且燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关. 【复习巩固】1、氧气的用途有哪些? 【当堂检测】 2、检验集气瓶中的气体是不是氧气时， 应＿＿＿＿＿＿ ＿＿。 ①供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、太空航行 ②支持燃烧：氧炔焰切割和焊接金属、火箭发射的助燃剂、炼钢 带火星木条插入瓶中 3、下列关于燃烧现象的描述，正确的是( ) A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B．红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 4、下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中需放少量水或细沙的是 （ ） A．铁丝 B．木炭 C ．红磷 D．蜡烛 5、下列物质在氧气中燃烧，有黑色固体产生的是( ) A．铁丝 B．木炭 C．白磷 D．硫粉 C A A 【课后提升】 8、（如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置， 并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：( ) A．b导管连接供给氧气的钢瓶 B．a导管连接病人吸氧气的塑胶管 C．该装置可用来观察是否有氧气输出 D．该装置不能用来观察输出氧气的速度 之所以可以采用此装置，是利用了氧气＿ ＿性质（物理/化学）中＿ ＿ ＿ ＿ 的性质。 C 物理 不易溶于水 9、某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是_____。 它具有的性质是： （1）___________； （2）____________。 氧气 具有助燃性 密度比空气大