- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四川大学附设华西卫生学校
实习生鉴定表
(护理专业)
学生姓名:
学生班级:
学生学号:
实习单位:
实习时间 年 月 日至 年 月 日
四川大学附设华西卫生学校招就处编印
填 表 说 明
一、《实习生鉴定表》是学生参与实践教学活动的重要资料,能够反映出实习生在实习阶段的学习情况。必须认真填写,在实习期间由学生妥善保存。
二、实习生必须按照《实习手册》中实习大纲的要求认真参加实习,服从实习单位组织的考核,出科前,先写出科小结,再交由科室负责人或带习老师签署意见并评定成绩。
三、实习成绩由实习单位评定填写,按百分制记分综合评定。
四、实习结束前进行全面总结,填写毕业实习总鉴定,要求每人写出政治思想、业务水平、工作态度、学习态度、医德医风、劳动组织纪律等方面的主要收获和优、缺点的总结。由实习小组长签署小组意见交实习医院签署意见后,交回教务处。
五、若表格项目或篇幅不够,可附页说明。
联系电话:02868084711
邮政编码:610091
联系地址:成都市黄田坝四川大学附设华西卫生学校招就处实习办
护理专业毕业实习鉴定表
实习科室: 实习时间: 月 日至 月 日
护理专业毕业实习综合情况
护理病例(份)
实习心得
(篇)
病事假
(天)
迟到
(次)
早退
(次)
旷工
(天)
护理毕业实习成绩评分
实习表现
30%
得分
护理操作
15%
得分
专科理论
30%
得分
专科操作
15%
得分
护理病例
10%
得分
总 分
带习老师评语:
带习老师签名:
护士长签名:
年 月 日
护理专业毕业实习考核标准
内容
指标(带习老师评分)
满分
得分
实
习
表
现
1、仪表行为:着装仪容整洁、举止稳重、语言文明
5
2、组织纪律:严格遵守劳动纪律、考勤制度、服从安排
10
3、工作态度:认真、主动、踏实
10
4、学习态度:勤学好问、善于观察
10
5、工作能力:理论联系实际,应用护理程序对病人实施整
体护理,无差错事故
20
6、接受能力:接受能力强、反应敏捷、灵活
10
7、沟通能力:与医、护、患沟通能力较强
10
8、服务态度:热情、和蔼、耐心、病人满意
10
9、文明礼貌:尊敬老师、团结同学、有礼貌
5
10、护理文件:认真书写、书面作业按时上交
10
合 计
100
护
理
文
件
1、书写认真、清楚、整洁、按时上交
10
2、收集主、客观资料准确、全面、及时
20
3、护理诊断、护理目标陈诉正确
30
4、护理计划完整、措施恰当
30
5、护理评价及时、准确
10
合 计
100
基护
操作
考核
基护操作要求熟练、正规、无菌观念强、质量好,出科考核和平时考核成绩占50%
100
专科
操作
考核
熟悉专科操作要领,动作规范,质量较好,专科考核和平时考核成绩各占50%
100
专科
理论
考试
出科成绩
100
注:100-85为优,84-70为良,69-60为中,60以下为差。
实习时间: 年 月 日至 年 月 日
出 科 个 人 小 结(实 习 内 容 及 自 我 总 结)
年 月 日
护理专业毕业实习鉴定表
实习科室: 实习时间: 月 日至 月 日
护理专业毕业实习综合情况
护理病例(份)
实习心得
(篇)
病事假
(天)
迟到
(次)
早退
(次)
旷工
(天)
护理毕业实习成绩评分
实习表现
30%
得分
护理操作
15%
得分
专科理论
30%
得分
专科操作
15%
得分
护理病例
10%
得分
总 分
带习老师评语:
带习老师签名:
护士长签名:
您可能关注的文档
- 企业文化培训(实例).ppt
- 企业文化培训课程讲解.ppt
- 企业文化培训师.ppt
- 企业员工绩效量化考核的技术和方法培训.ppt
- 企业员工内部培训、在职培训、课堂教学.ppt
- 企业债权债务管理.docx
- 企业职业卫生档案管理.pdf
- 企业专利申请策略及运用.ppt
- 启明星工程汇报.pdf
- 气代煤标准化手册.docx
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)