技术中心各项管理资料汇总.docxVIP

  1. 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
梓潼县文昌中学 关于加强班班通教学设备管理的实施细则 班班通设备是学校的重要资产,是提升我校教育质量,优化课堂教学,实施素质教育,促进教改的重要工具。为落实管理责任,规范日常管理和维护,保证设备的高效利用,经报请学校主管领导同意,制定如下实施细则,望各使用单位认真落实。 1、各班每学年开学从学校教育技术中心接收班班通设备,并签署设备管护目标责任书。学年结束按照责任书内容完成清点移交。 2、各班班主任为本设备维护第一责任人。班主任应落实一位责任心强,具有一定电器维护知识的同学具体负责日常管理工作。 3、班主任老师应教育学生爱护设备,安全使用设备。学生不得随意打开,更不得下载、安装与教学无关的程序。 4、各班管理人员每天课后应负责擦干净白板,关好各类仪器,切断总电源。每天上课时确有需要才能开启设备。 5、整个设备应随时保持洁净,若有污渍应用干净的柔软毛巾轻轻擦拭,至少每周应保洁一次。 6、设备使用过程中若有故障应及时报技术中心维修。学生不得自行修理,由于学生自己行为不当造成个人损失的概与学校无关,并且学生还要承担过失行为带来的设备维修费用。 7、学校教育技术中心将不定时的对设备维护情况作严格检查,并将检查情况与班级常规考核挂钩,并及时公示考核情况。 8、若有下列情况,将视其情节给予相应处罚。 (1)、课后未关锁好设备,未切断电源,除责令改正外,每次扣常规分5分,补交设备折旧费及电费10元。 (2)、发现设备长期缺乏养护,有明显污物,除责令改正外,每次扣常规分5分,并给予通报批评。 (3)、由于管理不到位导致设备损坏。每次扣该班常规分10分,并责令缴纳所产生的所有维修费用。 (4)、因人为故意损毁设备的,除报学校给予纪律处分外,还应加倍赔偿所造成的损失。 9、本细则自公布之日实施,解释权归学校教育技术中心。 梓潼县文昌中学教育技术中心 梓潼县文昌中学电子备课室计算机管理责任书 一、电子备课室教师用机是教师从事教学工作的重要物质条件,是学校固定资产。使用者应该加强管理,爱护设备,使之发挥最大效益。 二、计算机使用者应做到“九防”(防火、防盗、防水、防事故、防尘、防潮、防锈、防划伤、防雷电),精心维护机器。 三、教师在使用过程中,若规范操作、正常使用,致设备、资源损坏,可酌情赔偿或免予赔偿。若使用者故意致使设备、资源损坏或丢失的,应按值赔偿或加倍赔偿,直至追究责任。 四、电子备课室计算机专用于教师备课需要,不得利用机器从事与教学无关的活动。计算机及辅助设备不得外借,特殊情况应由校长批准,具备借用手续,并按时收回。 文昌中学图书馆管理制度 一、图书馆馆长工作职责 1 在学校教育技术中心(组)的领导下,认真做好本校图书馆的建设、开发、利用。 2 负责全馆日常工作,主持馆务会议,根据学校工作意见确定本馆工作任务并做好人员安排,按要求检查工作完成情况。 3 负责图书馆对外事务,组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。制订本馆有关各项规章制度、管理细则,随时处理、解决各种业务问题。 4 负责收集、汇总全馆各部门的资料、数据,完成本馆的工作计划、工作总结,及时上报各种检查所需的资料、数据等。 5 根据学校财务预算及办学方向,制订本馆文献采购计划(含纸质图书、报刊、电子读物等)。 二、图书管理员岗位职责 1 学校图书管理员是教学或教学辅助人员,是为学校图书文明窗口建设、学生读书习惯和能力养成、教师教研进修提供支持和帮助的重要业务岗位。 2 图书管理员应不断进修提高,具备阅读课教学指导能力,学习掌握数字图书馆、图书数字化、图书管理信息化等新知识和技能。具备中级职称的图书管理员应能培训和指导初级职称的图书管理员的业务工作。具备高级职称的图书管理员,在具备中级职称的基础上,还应具备扎实的图书情报学理论研究、课题研究、著书立说的能力和成果。图书管理员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训,并获得上岗资格证书。 3 根据教学、教研、教改以及学生阅读需要,根据教育部《中小学图书馆规程(修订)》要求,定期购入高性价比的书刊等文献资料,组织、接受团体或个人的文献捐赠、征集,努力提高藏书质量,保证馆藏建设的持续性。主动与各部门、各教研组联系,积极收集本校教师及学生的有关教学、教研、教改资料,形成具有本校特色的校本资料馆藏。 4 应按本标准《图书馆管理规则》进行科学管理,做到分类合理、著录规范、编目清楚、排架有序、查找快捷。 5 牢固树立“读者第一”的服务观念,按时开放、热情服务,耐心解答读者咨询,及时向读者宣传、推荐图书,主动协助师生查找所需文献,指导师生进行文献资料检索和科研课题查新。配合学科教师做好学生读书活动组织工作,并创造条件向社区开

文档评论(0)

celkhn5460 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档