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计算机组成原理 网络核心课程形成性考核 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 国家开放大学 编制 使 用 说 明 这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试。课程考核总成绩为100分，形成性考核成绩40分（占总成绩40%），其中形成性考核包括形考任务和网上学习行为表现两个部分，形考任务成绩为30分（占总成绩30%），网上学习行为表现成绩10分（占总成绩10%），终结性考试采用书面、闭卷方式，满分为100分（占总成绩60%）。考核后总成绩达到60及以上分数者可获得该课程规定的4学分，否则不能获得该课程学分。 这门课程的形考任务一共有6次，每次任务分数占总成绩的5%，即每次任务实际分数是5分。每次形考任务的真实成绩=每次形考任务得分*5%。网上学习行为的成绩最高是10分（已经是折算后的真实成绩），由辅导教师根据学生在线学习情况、学习进度、参加讨论活动、发帖情况等给出成绩。 形成性考核分数统计表 （形考任务的真实成绩=每次形考任务得分*5%） 任务一(满分5分) 任务二(满分5分) 任务三(满分5分) 任务四(满分5分) 任务五(满分5分) 任务六(满分5分) 网上学习行为(满分10分) 总计 (满分40分) 成绩 姓 名： 姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： “计算机组成原理”任务1 （本次任务主要覆盖教材第2章的内容，请在学完第2章后完成本次任务，要求第3-4周内完成。本次任务包括：单项选择题 6 道，每小题6分，共计 36分；多项选择题4道，每小题9分，共计36分；判断题4道，每小题7分，共计28分。满分为 100 分。） 一、单项选择题：（每小题6分，共36分） 1．下列数中最小的数是 。（ ） A．（1010011）2 B．（42）8 C．BCD D．（5A）16 2．某计算机字长16位，采用补码定点小数表示，符号位为1位，数值位为15位，则可表示的最大正小数为_____，最小负小数为_____。（ ） A． B． C． D． 3．两个补码数相加，在符号位相同时有可能产生溢出，符号位不同时 。（ ） A．会产生溢出 B．也有可能产生溢出 C．不一定会产生溢出 D．一定不会产生溢出 4．已知[X]原=010100，[X]反= 。（ ） A．010100 B．001011 C．101011 D．101100 5．已知[X]原=110100，[X]补= 。（ ） A．110100 B．001011 C．101011 D．101100 6．已知[X]原=110100，[X]移= 。（ ） A．101100 B．001100 C．101011 D．011011 二、多项选择题：（每小题9分，共36分；多选少选均不得分） 1．机器数中，零的表示形式不唯一的是_____。（ ） A．原码 B．补码 C．移码 D．反码 2．ASCII编码_____。（ ） A．是8位的编码 B．是7位的编码 C．共有128个字符 D．共有256个字符 E．有64个控制字符 3．相对补码而言，移码_____。（ ） A．仅用于表示小数 B．仅用于浮点数的阶码部分 C．仅用于浮点数的尾数部分 D．1表示正号，0表示负号 4．当码距d=4时，海明校验码具有_____。（ ） A．检错能力 B．纠错能力 C．只能发现1位错，但不能纠错 D．能发现1位错，并纠正1位错 E．能发现2位错，并纠正1位错 F．能发现2位错，并纠正2位错 三、判断题：（每小题7分，共28分；正确划“√”，错误划“╳”） 1．定点数的表示范围有限，如果运算结果超出表示范围，称为溢出。 （ ） 2．浮点数数的表示范围取决于尾数的位数，精度取决于阶码的位数。 （ ） 3．奇偶校验码可以检测出奇数个位的错误，但不能确定出错的位置。 （ ） 4．两补码相加，采用1位符号位，当最高位有进位时表示结果产生溢出。 （ ） 姓 名： 姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名