小学科学《物质在水中是怎样溶解的》课件.ppt

小学四年级上册《科学》 执教 ： 鸭团小学 张瑞 物质在水中是怎样溶解的 食盐在水中溶解 食盐在水中是怎么溶解呢？ 你能看到吗？ 食盐在水中溶解了！ 想不想亲眼看看物质溶解的过程？ 物质在水中是怎样溶解的 新朋友 溶解的过程 溶解的三个条件 溶解的概念 物质在水中是怎样溶解的 了解 掌握 学习目标： 认 识 新 朋 友 老师给大家找了一位朋友— 它能实现大家的愿望 它的名字叫…… 高锰酸钾 化学品名： 高锰酸钾 深紫色，带金属光泽细小晶体。 可以用做消毒剂和防腐剂。 浓溶液或晶体对皮肤有腐蚀性。（不能用手直接取高锰酸钾，需用药匙来取。） 拿取高锰酸钾的方法 一、高锰酸钾的溶解 想一想：高锰酸钾颗粒放多点好还是放少点好？ 高锰酸钾的溶解实验 在一个装水的烧杯内，轻轻地放入几粒高锰酸钾， 烧杯、水、玻璃棒、高锰酸钾、小勺 实验器材： 实验操作步骤： 先静观高锰酸钾和水的变化， 然后用玻璃棒轻轻搅拌一下，继续观察水和高锰酸钾的变化。 高锰酸钾进入水中时的状态 逐渐沉入水中、并慢慢分散 搅拌后高锰酸钾的状态 均匀的分布在水中 高锰酸钾水溶液的状态 水变成紫红色的液体，没有颗粒出现 高锰酸钾在水中的溶解过程记录表 高锰酸钾进入水中时的状态 逐渐沉入水中慢慢分散 搅拌后高锰酸钾的状态 快速均匀地分散在水中 高锰酸钾水溶液的状态 水变成紫红色的液体，没有颗粒出现 高锰酸钾溶液 食盐溶液 面粉和水的混合物 沙和水的混合物 二、不同物质在水中的溶解 为了更加清楚地观察到不同物质在水中的状态，我们选择了面粉、沙、食盐和高锰酸钾做进一步的观察。比较他们在水中有什么相同与不同，将观察结果用铅笔填写在记录表2中。 面粉、沙、食盐、高锰酸钾在水中的状态记录 面粉 沙 食盐 高锰酸钾 能否看见颗粒 分布是否均匀 是否有沉淀出现 能否用过滤的方法分离 是否溶解 不能 均匀 没有 不能 溶解 能 能 不能 不均匀 不均匀 均匀 有 有 没有 能 能 不能 溶解 不溶解 不溶解 想一想 物质在水里是否溶解了我们能观察和区别了吗？ 是怎样观察和区别的？Q 有沉淀能分离出来的就是没有溶解，而没有沉淀，不能用分离的方法分离出来，形成均匀稳定透明的液体的就是溶解 根据上面的实验我们总结出： 物质溶解 在水中 具 备 不沉淀 用过滤的方法不能分离出来 分布均匀稳定 条件具备 条件不具备 --- --- 溶解 不溶解 溶解的概念： 溶解就是物质均匀地、稳地定分散在水中，不会自行沉降，不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。 你还知道哪些物质能在水中溶解？ 想一想 怎样判断物质在水中是不是溶解？ 白糖，感冒冲剂…. （1） 不 沉 淀 （2）形成均匀、稳定的溶液 （3）用过滤的方法不能把溶液中的物质分离出来 新朋友Q 溶解的过程Q 溶解的三个条件Q 溶解的概念Q 物质在水中是怎样溶解的 了解 掌握 同学们你记住了多少？ 小结： 布置作业：