破折号的用法.ppt

小 练 习;二、划出句子中的错别字，改写在括号里。25% 1．老师工作非常幸苦，我们要遵敬老师。 （ ） 2．小燕子有着一生乌黑光滑的羽毛。 （ ） 3．每天放学回家，小青总是先作功课在玩。（ ） 4．少先队员因该为老人让坐。 （ ） 5．讲台上放着一只漂亮的刚笔。 （ ） 6．服装店里的衣服各试各样，让人眼多看花了。（ ） 7．青蛙是庄家的好朋友，我们要宝护它们。 （ ）;8．今天，老师的生体不好，可她艰持给我们上课。（ ） 9．冬冬今天戴来了一本好看的童话书。 （ ） 10．小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。 11．中队会在热烈的气分中进行着。 12．一只小鱼船浮在平净的河面上。 （ ） 13．老师一题问，同学们都争着举手。 （ ） 14．我的家乡是有明的渔米之乡。 （ ） 15．劳动节，我兴高彩列地去公园游玩。 （ ）;破折号的用法;一、表示声音延长，象声词后用破折号。 例如： 二、表示后面有注释、补充、说明的部分。 例如：;三、表示意思转折、话题转变。例如： 四、表示意思的递进。如： ;解释说明： 先是听见它的声音从，从很远的山林里传来，从很高的山坡山传来——沙啦啦，沙啦啦…… 它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛…… 孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。 我看见一堆焦黄的马草——这些日子我卖给他所有的马草。 巴拉那河上有一条世界著名的大瀑布——赛特凯达斯大瀑布。 表示递进： 他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树…… 自然是读着，读着，强记着——而且要背出来。 托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。 每年——特别是水灾、旱灾的时候这些在日本厂里有门路的带工……;表示语音的延长 1、丁——冬——丁——冬…… 2、她是一位老太太，非常瘦，满头白发，不过——她是聋子。 3、“那怎么——”（表示语音较大的停顿或中断。） 4、哦——哦——发出震耳欲聋的吼叫。（ 5、小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸真可怜。 表示转折： 我把带着体温的银元放到他手里——他的手多瘦啊！（ 我自己倒从没叫过苦、喊过疼——让观众看我哭哭啼啼去演戏，像什么话？ 到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 “今天好热啊——你什么时候去上海” ;A.表示注释.说明? B.表示意思的递进 C.表示意思的转折? D.表示声音或感情的延续?1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了(? )?2.其实,更值得一提的是声乐部分----就是北京街头各种商贩的叫卖(? )?3.馄饨喽——开锅( )?4.贵客,张五爷这儿总共三位——里面请!( ?)?;A.表示注释.说明? B.表示意思的递进 C.表示意思的转折? D.表示声音或感情的延续?5.架在小窗上方的横梁——小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴(? )?6.托尔斯泰面部的其他部件——胡子.眉毛.头发,都不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已(? )?7.她在我的另一只手上拼写water——水字.( )?8.啊,原来如此!——现在你把功课温熟了吗?老师问他.(? );Ａ、表示声音延续　Ｂ、表示解释说明　　Ｃ、表示意思转折 (1)　我一直想买一本长篇小说──《青年近卫军》。（　　） (2)　“妈──”背直起来了，我的母亲。（　　） (3)　他等了十分钟──他已经觉得时间太长了。（　　） (4)? 我们对着高山喊：周总理——（??? ）;Ａ、表示声音延续　Ｂ、表示解释说明　　Ｃ、表示意思转折 (5)? 你买这本书吧——这本书比那本好。（??? ）  (6)? 和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”……（??? ）;轻 松 一 刻; 1、八仙过海-------- 各显神通 2、半夜吃柿子—— 专拣软的捏 3、蚕豆开花-------- 黑心 4、孔夫子搬家—— 尽是书（输） 5、打破砂锅-------- 问到底;11、麻绳拴豆腐 ——提不起 12、竹篮打水----- ---一场空 13、打开天窗----- ---说亮话 14、船到桥头----- ---自会直 15、飞蛾扑火----- ---自取灭亡;课 堂 练 习; 1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。 (