大三班户外游戏察记录册.doc

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大三班户外游戏察记录册

户外游戏观察记录册 班级:大3班 教师:钱、任 2017 ~ 2018 学年度 第 一 学期 吴江区坛丘幼儿园 户外游戏观察记录 观察时间:上午 8:30—9:00 观察班级:大(3)班 教师:钱益萍 游戏区域 欢乐运动场 游戏材料: 滑滑梯、荡秋千、荡绳、空中钻笼等 观察记录: 今天,幼儿们来到欢乐运动场。这是幼儿最喜欢的地方。玩前,老师请幼儿自己设置游戏规则。玩时,有的在滑滑梯上滑翔;有的在千秋上飞舞;还有的在木马上摇摆……欢声笑语响彻操场。过一会儿,就看到黄字铭从滑滑梯下面走到上面去,老师请他下来,问他自己有没有遵守游戏规则,他笑着说:“我错了”老师告诉他你从下面山去,别人从上面滑下来,很容易发生碰撞。下次千万不能这么玩。老师会一直看着你的。他轻轻地点了点头。从这个时间开始:老师仔细观察他:他一会儿很开心地从上向下滑,一会儿轻轻地荡起秋千,一会儿慢慢爬过空中钻笼,非常遵守游戏规则。 评价与分析: 黄字铭在我们班中是一个不遵守规则的小朋友。在吃饭时不想吃饭;在午睡时不想午睡;由于家长的溺爱,经常告诉老师由他好了。所以到中班也没有养成很好的行为习惯。导致他在今天的游戏中也没有遵守游戏规则。在今天游戏时,老师喊停后,他知道自己的错了,也知道老师会一直看着。因此就遵守游戏规则了 策略与措施 以后在各种活动中时时关注杨骏宸,发现问题立刻告知他错误的地方,也告知他原因,让他明白道理。也和他奶奶沟通,争取得到家长的支持 第 1 周 星期: 五 吴江区坛丘幼儿园 户外游戏观察记录 观察时间:下午14:50—15:30 观察班级:大(3)班 教师:任夏云 游戏区域 沙水区 游戏材料: 雨鞋、玩沙工具 观察记录: 组织我 今天我们玩户外活动安排在了沙水区,一听到可以玩沙池,孩子们都很兴奋,任老师在解散前集中强调注意事项,尤其是反复叮嘱小朋友玩沙的时候要注意控制高度,要时刻注意沙不能落入眼睛等。叮嘱完之后,孩子们都开始有序的拿雨鞋和玩沙玩具,相继分散到沙池自由活动。玩的过程中,李子意认真的用手将沙堆成了一座拱形的小山,王卉琳和钱文婧他们用各式各样的工具,在完成运沙的活动,有的拿着小铲子从一个地方运到另一个地方,有的先用铲子装进小提桶或者小车,再进行运动,他们在一起合作玩的不亦乐乎,在玩的过程中体验了同伴之间互相合作的乐趣。 还有的孩 评价与分析: 孩子在 户外沙水区是幼儿最喜欢玩的区域之一,但也是容易发生危险的,幼儿兴奋玩耍的时候很容易产生疏忽大意,教师应该在活动开展前就交代清楚规则和常规要求,并时刻提醒眼睛进沙的类似情况。在玩耍过程中,幼儿享受用手触碰沙的感觉以及合作搬运沙的乐趣。 策略与措施 1.鼓励幼儿进行交流合作,享受同伴互动合作的乐趣。 2.时刻注意常规教育,在玩耍过程中杜绝安全隐患 第 1 周 星期:五 吴江区坛丘幼儿园 户外游戏观察记录 观察时间:上午 8:30—9:00 观察班级:大(3)班 教师:任夏云 游戏区域 户外建构区 游戏材料: 积木、圆筒 观察记录: 小朋友都兴高采烈地拿着各式各样的积木开始搭建,有的小朋友搭建了城堡,有的小朋友则搭了围墙,兴奋地和我说“老师,看我搭的围墙可以不让怪兽进来。”有的小朋友则搭了个炮塔,利用圆筒作为炮筒玩耍。另一边任 评价与分析: 小朋友进入大班后,明显建构能力和想象力有所提高,在积木的构建过程中,能够搭建更多更丰富更有趣的形状和物体。另一方面能够对新鲜玩法产生兴趣,观察学习能力和自主探索能力也有了进一步提高。 策略与措施 1.鼓励幼儿自主探索新鲜玩法,培养幼儿的兴趣和想象力。 2.把握随机教育,注重在游戏活动中及时性的教育,更利于幼儿接受。 第 2 周 星期:二 吴江区坛丘幼儿园 户外游戏观察记录 观察时间:下午14:50—15:30 观察班级:大(3)班 教师:钱益萍 游戏区域 攀爬区 游戏材料: 各式攀岩墙、垫子等 观察记录: 今天是我们第一次升入大班后玩攀爬,虽然孩子们已经对游戏规则和熟悉了。但是在游戏开始前,还是事先给幼儿说明了规则和要求:玩攀岩墙的时候注意要把用双手抓住攀岩墙上的把手,慢慢地往上爬;玩攀岩网的时候要用手拉着攀岩网上的绳子,慢慢地往上爬,不能放手。在游戏过程中,大部分幼儿能够双手

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