《汽车车身电控技术》课程标准.doc

WORD完美资料编辑 PAGE 专业整理分享 《汽车车身电控技术》课程教学标准 课程编码： 课程类别：专业素质课 适用专业：汽车电子技术 课程管理单位：汽车工程系 学时：40 学分：2 制定日期：2010-11-12 第一次修订日期：2011-03-26 第二次修订日期： ... 1、课程概述 1. 1课程性质 《汽车车身电控技术》属于人才培养方案中四个课程模块中的专业素质课，是汽车电子技术专业的专业主干课，是必修课，是技能考证课程，《汽车车身电控技术》是一门实践性很强的技术应用型课程，它是来自企业的特色课程。 1.2课程的定位 《汽车车身电控技术》课程，是汽车电子技术专业课程开发与教学资源建设中的一门课程，是汽车电子技术专业一门重要的职业核心课程。 　　该课程的学习需要以前修课程《汽车电工技术》、《汽车电子技术》、《汽车机械制图》、《汽车原理与构造》为前导课程，对《汽车电器与电子设备》和《汽车电气设备与维修》进行解构和重构而形成的基于工作过程的课程，可将前修课程培养的能力进行运用和深化；该课程为后续课程《汽车发动机电控技术》、《汽车底盘电控技术》、《仪表台拆装及实车线路检测实训》、《汽车综合故障检测》以及企业顶岗实习、毕业实践等环节中，起着重要的支撑作用。该课程与前后续课程共同形成了完整的职业能力培养体系，是实现汽车电器与电子检测与维修专业人才培养目标的重要环节。该课程属于能力培养第二阶段，是一门重要的专业核心课程。 1.3修读条件 具有高等数学的分析和应用能力，具有基本的读图和识图能力，英语达到国家三级水平。前期必须已经合格修读完电工技术和电子技术等专业基础课程以及汽车原理与构造、汽车电器与电子设备等专业课程，最好有汽车制造厂的生产实习经历，会驾驶汽车。 2、课程目标 2.1知识目标： ①能正确描述汽车车身电控系统中各组成部件的结构、作用和常用术语。 ②能正确描述汽车车身电控系统中各组成部分的工作过程和工作原理。 ③掌握汽车车身电控系统故障检测与故障排除的流程和方法。 2.2技能目标： ①能辨别和说出汽车车身电控系统各部分的名称和功用。 ②能正确识读汽车车身电控系统电路图并分析工作原理。 ③能对前照灯检测控制电路进行检测。 ④能检测信号装置控制电路。 ⑤能按工艺要求对雨刮器元器件进行拆装与检测。 ⑥能检测雨刮清洁装置控制电路。 ⑦能按工艺要求对汽车电动座椅、电动车窗、电动后视镜元器件进行拆装与检测。 ⑧能检测汽车电动座椅、电动车窗、电动后视镜控制电路。 ⑨能按工艺要求对汽车中控门锁装置进行拆装与检测。 ⑩能检测汽车中控门锁装置控制电路。 ⑾能按工艺要求对汽车电子防盗装置进行拆装与检测。 ⑿能按工艺要求对安全气囊控制系统进行元器件拆装与检测。 2.3情感与态度目标： ①与人交流的能力。 ②有主动学习、自我发展能力。 ③有分工合作、团队协作能力。 ④数字应用能力。 ⑤信息收集与处理能力。 ⑥具备综合分析、解决实际问题的能力。 ⑦开拓创新的能力。 3、课程内容与要求、参考课时、教学方法建议 表一： 序号 （章节、模块、情境）标题 主要教学内容与教学要求 教学方法建议 参考课时 1 汽车电动座椅与电动后视镜 1. 汽车电动座椅 比较教学法 课堂对话法 小组讨论 2 4 2. 汽车电动后视镜 2 2 电动车窗、天窗和雨刮系统 汽车电动车窗 案例教学法 小组讨论 2 8 汽车电动天窗 2 风宙刮水及洗涤装置 4 3 汽车中央门锁与防盗系统 中央门锁控制系统 项目教学法 头脑风暴法 2 8 汽车无线门锁遥拉系统 2 汽车防盗系统 4 4 汽车行驶安全系统 电控安全带系统 案例教学法 小组讨论 头脑风暴法 2 6 安全气囊系统 2 汽车电子防撞系统 2 5 汽车灯光控制系统 汽车照明与信号系统的组成 比较教学法 项目教学法 小组讨论法 2 10 汽车灯光照明系统 2 汽车灯光信号系统 2 汽车照明与信号系统常见故障及检修 4 6 汽车巡航与导航控制 汽车巡航控制系统 案例分析法 头脑风暴法 比较教学法 2 4 汽车导航控制系统 2 考虑到课程标准的相对滞后性，允许科任老师在执行该标准时加减一定的教学内容，课时