课件热烈欢迎位老师莅临指导.pptVIP

热烈欢迎 各位老师莅临指导 季羡林 韩桥中学 张彩霞 含英咀华品味经典 印象：智者乐，仁者寿，长者随心所欲。曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。 颁奖词： 学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。 走近名人 导入课文 学牛吃草：大量进食 ——感知文本 教师范读这篇课文，请同学们边听边完成以下这个任务：请用一句话概括出作者的观点。 学牛吃草：不断咀嚼——研读文本 1．对构成成功的三个条件，作者分别持什么态度？又是运用什么论证方法来证明的？ 天资 + 勤奋 + 机遇 ﹦ 成功 答：天资：承认, 客观, 由“天”决定。——举例论证 勤奋：赞同，重要， 由“人”决定。——道理论证、举例论证 机遇：存在，有影响，不期而来。——举例论证 答：天资方面：同意，人不可能决定自己的天赋。不同意，经过后天的努力，人可以不同程度地提高自己的素质,即勤能补拙。 机遇方面：同意，人不可能随意地创造机遇。 不同意，机遇虽然总是“不期而来”，但有了机遇还有一个能否“抓住”、“把握”的问题，这就要靠主观努力，即勤奋有时候能够创造机遇。 2．文中说“天资是由天决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。你同意这样的说法吗？请就天资或机遇任选一点谈谈你的看法。 学牛吃草：不断咀嚼——研读文本 答：相同点是两者都强调了勤奋；不同点是王国维提出“三种境界说”即“预期---勤奋---成功”是从成功的过程来说的，作者则是从成功需要的条件来说的，添上了“天资与机遇”，强调主次，进一步突出勤奋最为关键，内容更为全面。 3、王静安与季羡林先生对成功的观点有何异同？ 学牛吃草：不断咀嚼——研读文本 学牛吃草：消化吸收——探究文本 成功是什么？作者积七八十年经验提出了“天资 + 勤奋 + 机遇 ﹦ 成功” ，那么天资、勤奋、机遇哪个更重要？有的人可能认为勤奋更重要，有的人认为机遇、天资更重要，现在请同学们结合自己的学习，生活，阅读体验就此展开辩论，在你看来，成功到底什么最重要。 正方：要想成功,勤奋最重要。 反方：要想成功,天资、机遇最重要。 学牛吃草：消化吸收——探究文本 材料：梅兰芳小时候去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水底游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。 天资固然重要，?但勤能补拙，机遇固然重要，但勤奋的人总有机会抓住它。 李嘉诚认为成功靠3Q：IQ（理性智商）EQ（情绪智商）SQ（心灵智商）。 爱因斯坦的成功公式：W(成功)=X（艰苦劳动)+Y（正确方法)+Z（少说空话） 学牛吃草：善于反刍——拓展文本 如果你想要获得成功，就要以持之以恒为朋友，以经验为顾问，以耐心为兄弟，以希望为守望者。 ——爱默生 名人谈成功 学牛吃草：善于反刍——拓展文本 对于成功所需要的条件，不同的人从不同的角度看会有各自不同的观点，请你结合自己的学习、生活、阅读体验谈谈你的看法：“成功”在某些时候，不仅需要天资、勤奋与机遇，还需要……请同学们替这个省略号补充上你认为成功还需要的重要因素，说说理由。 提示：合作、竞争、反思、失败…… 课堂小结——突出重点 亲爱的同学们，这堂课使我们知道了在成功的路上有“天资、勤奋、机遇”与我们相随，而且明白“勤奋是成功的必由之路。”老师真诚地希望你们在今后的学习生活中确定好目标、利用好天资、抓住机遇、勤奋学习，争取在今后的人生中取得一个又一个成功！