班级管理(感恩活动).pptVIP

* 组员：何玲 官云平 向敏明 程锦绣 唐天蔚 班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱、传承爱。 班会宗旨：感恩社会，感恩生活！ 活动班级：五年级（60人） 活动地点：学校活动室 活动时间：周五下午最后一节班会课 节目负责人：中队长 班长 班会主持人：班主任 课室布置清理：劳动委员 班会所需物品采办：生活委员 班会现场秩序维护：纪律委员 班会建议收集记录：学习委员 班会照片拍摄：组织委员 通过感受普通的一天，引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，将感恩之情落到实处，化为行动。 .提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。使学生懂得感恩是一个圆圈，懂得传承爱。 事先布置学生记录他们的一天，并在班会活动时交流。 布置活动室、安排座位。 认识感恩 由知到行 感恩是一个圆圈 * * * 管理不在于知而在于行，实践出真知 在现今激烈竞争的环境中，是执行力的差异化淘汰着一个又一个企业，同时，更因为执行力的差别，淘汰着一个又一个经理人。不幸的是，管理理论的泛滥和执行的悖论又使一个又一个困惑的经理人走进了一个又一个迷茫…… 于是，我们应该从管理深处的哲学来揭密——“人的本性决定一切”；从人的本性中揭密——“人性的本质与管理的价值取向和方法论”。从而，使经理人豁然开朗，并倍数提升执行力及其潜能。 本课程适合企业中高层管理者、渴望成为优秀管理者的后备人才、管理顾问及管理培训师等 最高效执行的流程——四大流程 最有力的激励机制——三大法则 最简单的执行策略——十字策略 颠覆现行管理悖论——九大变革 最有力的战略武器——强势文化 最清晰的工作管理——执行四意识 最简洁的执行方针——执行四步骤 企业文化建设——六大机制