《廉洁修身教育》第一、二单元教案.docVIP

《廉洁修身教育》(高中版) 系列教案(高一(9)班 黄树华) PAGE30 / NUMPAGES30 2015学年第一学期《廉洁修身教育》教学工作计划 自从我校接到上级有关“廉洁修身教育”系列教育活动任务后，就迅速行动，通过调研、分析、研究，发扬我校的“严谨求实，勤奋进取”的精神，因地制宜制定切实可行的活动计划，从而使整个活动开展得有声有色。 　 一、领会精神，形成共识 　　我们在学校的组织下迅速分层进行学习，通过文件的学习，我们充分认识到开展“廉洁修身教育”系列教育活动，要以“三个代表”重要思想为指导，以反腐倡廉为主题，以多种廉政活动为载体，贴近教师和学生实际，科学规划，循序渐进，坚持虚实结合，以虚促实，做到知识性、趣味性、教育性相统一。要做到与学校原有的教学计划和教学条件密切结合，适当调整内容，不增加学生负担。通过“廉洁修身教育”系列教育活动，增强尊师爱教爱生意识，努力净化校园风气，在学生中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。 二、正确定位，找准工作思路 　 深入进行廉政文化教育，我们把教育活动分为三个层次，达到三个目的： 　　1、我校开展“廉洁修身教育”系列教育活动，认真学习“廉洁修身教育”的教材，明确工作思路，让老师成为学生的楷模，成为廉洁模范。 　　2、对全体教师提倡，“廉洁，从我做起”，要求做到“遵纪守法，廉洁从教，以廉育人”。促进全体老师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。 3、对全体学生倡导，“廉洁，从小做起”，做到“知廉、守廉、扬廉”。 三、落实措施，重在有条不紊 教学承担者：学校全体班主任 （二）、制定目标任务 1、在学校干部和党员教师中开展以“廉洁从教、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。 2、在全体教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促使全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做人民满意的教师。 3、为培养和提高广大青少年学生廉洁诚信、遵纪守法意识，在广大青少年学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助青少年学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。 （三）确定教学计划： 1、课时每月2课时，《廉洁修身》一学期分8课时。 2、集体备课。商讨、统一教学内容及进度。 3、备课分工及要求：教学设计、课件制作、心得体会作统一安排 4、指导学生撰写小论文、学习心得。初一指导学生写“心得体会”如：读后感等；初二、初三指导学生撰写小论文或自主探究报告。 5、所有教师要撰写教学心得或论文。 （四）确定活动内容和途径 在全校范围内开展以“廉洁修身”为主题的十个一活动： 1、每周动员学生当好一名廉政小卫士。 2、每月上好一节廉洁修身教育专题课。 3、每月出好一期以“廉洁修身”为主题的黑板报。 4、每季度观看一部廉洁教育宣传片。 5、每季度制作一期廉洁修身格言警示牌。 6、每季度开好一次以廉洁修身为主题的班会。 7、每学期组织一次以廉洁修身为主题的课外活动。 8、不定期组织开展以廉洁修身为主题的健康活动 ⑴织一场以廉洁修身为主题的演讲比赛。 ⑵组织一场以廉洁修身为主题的故事会。 ⑶组织一场以廉洁修身为主题的征文比赛。 ⑷组织一场以廉洁修身为主题的书画创作活动。 ⑸组织一场以廉洁修身为主题的联欢会。 9、每学期写好一篇以廉洁修身为主题的心得体会。 10、每年组织编写一本廉洁修身的课外读本 通过“廉洁修身教育”主题活动，我们将引导学生通过用自己的眼睛去观察、用自己的心灵去体验、用自己的大脑去思考，从而在潜移默化中受到“为人清廉”这一思想的熏陶。同时培养了学生从小树立积极、健康、向上的人生观念、道德观念和理想信念，培养清政廉洁、为公为民的社会责任感。通过这次的“廉洁修身教育”主题活动，使我校全体教生进一步发扬了石中的“科学、协作、拼搏”的精神。我们相信，“廉洁修身教育”的系列教育活动一定会在我校结出硕果。 第一课：《廉洁修身教育》第一单元“修身”之《认识自我》教案 一、教学目的： 1、通过活动使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面。 2、学会正视自己的优点和缺点，克服自傲、自负、自卑等心理。 3、培养学生分析调整自我的能力。 二、教学重点：肯定自己的独特性，提升自己的信心。 三、教学难点：客观地评价自己，认识自己，做最好的自己。 四、教学形式与教学结构： 心理学认为人的潜能是有差异的，每一个人都有优点和不足，然而，生活中却常有人只看到自己的优点和长处，却看不到自己的弱点和不足；也有些人常看到自己的很多问题，而看不到自己的长处。人对自己的认识也和人对客观世界的认识一样，需要一个了解和学习的过程，可见，正确认识自我也是一种本领、一种技能，需要学