辅导员培训(活动课程指导纲要).pptVIP

作为一名教师， 为了下一代的成长，我们义不容辞； 　　 少先队是为少年儿童打基础的阶段，是他们成长的基石，对于儿童一生的成长很重要。 少年儿童的思想教育要从小抓起，要加强少年儿童思想道德教育，引导少年儿童爱党爱社会主义祖国。 “拜托大家把少先队工作做得更好！” 中央领导同志批示： 少先队活动是加强少年儿童思想道德建设，培养党的事业接班人的重要载体。 教 育 部 《关于加强中小学少先队活动的通知》 教基二[2012]3号 确保少先队活动的时间。少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。其中，小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。 　 全国少工委制定并实施 《少先队活动课程指导纲要》 少先队活动课程建设 国家：动漫版资料包 江苏省：教师备课资源包 徐州市：队课教材 　　 三项建设之三： 辅导员专业化职业化建设 “当前，从制度性和长期性角度来看，职称评聘是事关辅导员队伍积极性和工作深度的牛鼻子。” ——罗梅书记在2012年7月全国少先队 辅导员大规模远程培训上的讲话 2011年，全国少工委办公室和中央教科所联合开展的一项调查表明，如果在教师职称中设立少先队评聘科目，76.1%的辅导员表示愿意申报。 少先队辅导员职业成长路径 “双线”晋级 辅导员职称 成果折算 “各级少工委要‘积极推、开口子、出评委’。” ——全国少工委主任 罗梅 2012年上半年，有3个省份已经初步试点在中小学教师职称中单设辅导员评聘科目，其中河北已有11名辅导员以辅导员身份获评小中高职称，1名辅导员获评小高职称。2012年下半年有13个省份开展试点。 1、树立共同的信念 2、培养广泛的爱好 （1）音乐：热爱生活 开朗性格 (合唱) （2）体育：激发热情 强健体魄 （追星） （3）阅读：品味人生 净化心灵 （思考） 3、开展有意义的实践活动 建设团结队集体的几点建议 （1）全员参与：参加与参与 对每一个灵魂的尊重 （2）师生共同策划：少先队员的主体性 有意义 有意思 提升自我 铸就灵魂 一位卓越的教师就是一门最好的课程。 一位用心的辅导员就是孩子们人生的明灯。 ? “ 以丰富来润泽丰富，以善良来教化善良，以高贵来培养高贵。” 放手去做， 从最擅长的事情开始…… 让教育拥有生命的温度 1、不可小看的小软件（PPT、美图秀秀） 2、感情细腻 注重全员参与 关注内心感受 2011年，学校少先队活动在市级报刊上报道近30篇 。2012年10月，学校少先队开展的第五届“我的队干我做主”大队委竞选大会活动以团队协作为主题，再次掀起了队日活动的高潮，活动被徐州市《都市晨报》给予整版报道，徐州电视台《徐州夜新闻》《徐州教育》《小荧星》等栏目也同时对活动进行了报道。 3、坚守少先队阵地 (班队课、各种媒介宣传) （1）在校园网开设少先队特色栏目 “我与父母同读一本书” “晒晒我的读书单” “民主之星成长手记” （2） 开设少先队邮箱，建立与队员、 家长、辅导员老师的直接联系 （3）在新浪开设“红领巾向上吧”微博，使少先队工作更透明，宣传更便捷。 组织开展少先队活动的诀窍： 1、热爱为源：克服困难，努力热爱少先队工作 “许多人路过我的生活，只有你走进我的生命。” ——叶芝 工作如爱人，无论是她选择了你，还是你选择了她，都要学会相互依存。一旦选定，就要坚持不懈，不嫌弃，不抛弃，不放弃，并努力热爱她。 2、创新为本： 在传统中找新意，突破性开展工作 “ 不创新，就死亡。” ——艾柯卡