法制教育安全主题班会课件一.pptVIP

一、法是什么？与未成 　　年人密切相关的法 　　律有哪些？ 　未成年人犯罪： 　　　是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。 　案例一： 　　　2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。 　案例二： 　　　2001年夏天, 13岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,认识了在社会上混的李某等人,李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩,令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩,但是出去玩必须要有钱,在李没钱花的时候,杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫,还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了9月1号,从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“开学了,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我后悔呀！” 二、如何遵守法律？ 　第一，育爱心 　善良的心是最好的法律 　　　　　　　　　　　－－麦克莱　　 　　　多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。 * * 学习法律知识 做遵纪守法的优秀少年 一（2）班主题班会 学生法制安全教育 2014年12月4日 一、法是什么？与青少年密切相关的法律 　　有哪些？ 我国现行法律体系主要包括： 1、宪法 （国家的根本大法） 2、民商法 3、行政法 4、刑法 （规定犯罪、刑事责任和刑罚） 5、诉讼法（规范诉讼活动） 一、法是什么？与青少年密切相关的法律 　　有哪些？ 少年儿童受法律保护的合法权益有： 1、接受义务教育权　 2、接受父母抚养权　 3、保护个人隐私权、维护人格尊严权　 4、享受劳动保护权　 5、人身安全、财产继承权 一、法是什么？与青少年密切相关的法律 　　有哪些？ （一）旷课、夜不归宿；　　（二）携带管制刀具； （三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌 　　　舞厅等场所； （九）其他严重违背社会公德的不良行为。 未成年人不得有下列不良行为 一、法是什么？与青少年密切相关的法律 　　有哪些？ 处罚 （《刑法》第17条）： 　　已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。 　　已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 一、法是什么？与青少年密切相关的法律 　　有哪些？ 一、法是什么？与青少年密切相关的法律 　　有哪些？ 二、如何遵守法律？ 　第二，勤学习 　第三，拘小节 　第四，抗诱惑 　第五，慎交友 二、如何遵守法律？（1、育爱心） 二、如何遵守法律？ （1、育爱心） 　　对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们 生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人 打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让 他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师， 要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹 事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难； 对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互 帮互学，团结友爱。 心里想事，眼中有活 三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害 （二）遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？怎么办？ 1、设法给熟人或其他人打手势、递信息。如果你被歹徒挟持上出租车，应当设法向出租车司机传递信息，请他帮助报案（可以上车时假装认亲，管司机叫“舅舅”，也可以大哭，还可以装肚子痛，或者在车上踢出租车）。有的出租车司机随身携带手机，有的出租车汽车上安装有与公安机关直接联系的信息装置，报警基本不成问题，关键是如何使司机知道你已遇险的信息。如果自己实在没有其他报警方法，则要在人迹稀少的沿途扔下一些有特征的东西，如自己的鞋子、衣服以及其他随身携带的物品，尽可能为家人提供报案线索。 三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害 （二）遭到