当代大学生怎样有创新精神.pptVIP

大学生如何提高创新能力 摘要 提高当代大学生的创新能力，对于促进中国未来建设事业有着长足的意义，也是为提升中国当今竞争水平的必走之路，另外，从中国大学生创新水平现状考虑也是势在必行的重要举措，即培育大学生的创新意识和提高其创新能力存在的重要性和必要性。 关键词 大学生 创新 实践 大学生如何提高创新能力 对于创新的认识，作为一个大学生，是面临未来挑战的一个制胜法宝。如何能掌握这个制胜的法宝技能，如何让一直在象牙塔的保护下成长的幼苗去面临即将来临的大风大雨，思想上能够意识到前方的困难。这学期的创新课然让我清醒的意识到了，外面世界的风云变幻，只有掌握创新，解放思想才能在未来的人才市场上屹立不倒，我们这个国家和民族才能立于世界之林的巅峰。创新是一个国家和民族持续发展的源泉和动力。创新，是熔责任、勇气、方法、态度、精神于一炉的实践，是行业求得生存和发展的制胜法宝。所谓创新，概括的说，就是继承前人，又不因循守旧；借鉴前人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新法方法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。 大学生如何提高创新能力 一、当代大学生的创新现状 根据研究，大学生缺乏创新意识和创新能力的表现主要体现在：一，缺乏创新的观念和创新的欲望；二缺乏创新思维能力；三，缺乏创新的兴趣和毅力。另外，随着网络的盛行、西方思想的传入和现状中国社会所面临的种种压力等问题的日益呈现，当代大学生的思想和行为活动也出现了很大的分离，譬如各种心理问题和道德修养缺陷等，这些无疑都给当代大学生创新能力的提高设置了障碍，从中国大学生的创新现状分析，不断培养大学生的创新素质，提高大学生的核心竞争力，已成为迫在眉睫的重大工程，重视培养大学生的创新能力并“紧急治疗”大学生在创新问题上犯下的疾病有着迫切的必要性。 大学生如何提高创新能力 二、大学生如何提升自己的创新能力 但是我们应该如何提高我们的创新能力呢？因为我们知道，一个人的创新能力不是与生俱来的，而是在后天的不断学习和训练中逐步的提高和增强的。所以，提高我们大学生的创新能力要遵循一定的方法才能更加快速有效。除了国家和政府要审时度势制定出规范的创新方面的政策和必要的物质投资外，作为这项工程的主题，大学生更应该积极主动的参与到期中来，并于国家的创新体系相配合，形成呼应，拉近互动，最终为创新工程的构建共谱胜利之曲。 大学生如何提高创新能力 三、结论大学生的自身创新能力的提高是件任重而道远的任务，但它对于提高我国自主创新能力，振兴民族科级和发展民族经济起着重大作用，也是提高大学生自身综合素质，担负建设中国和谐社会重任的必然要求。作为大学生，更应该刻苦学习深入钻研，积极主动地成为创新活动的重要角色，为成功推进自主创新战略的实施作出自己的应有贡献。 大学生如何做到创新 怎么才能做到创新思维 什么叫创造性思维 是一种具有开创意义的思维活动 既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚， 思维路线是开放性、扩散性的。 是以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础, 以综合性、探索性和求新性特征的高级心理活动。 是指发散性思维，遇到问题时，能从多角度、多侧面、 多层次、多结构去思考，去寻找答案。 特点体现： 创造性思维具有新颖性， 创造性思维具有极大的灵活性。 创造性思维具有艺术性和非拟化的特点 创造性思维具有作用和意义： 创造性思维可以不断增加人类知识的总量； 创造性思维可以不断提高人类的认识能力； 创造性思维可以为实践活动开辟新的局面； 创造性思维的成功，又可以反馈激励人们去进一步进行创造性思维。 正如我国著名数学家华罗庚所说： “‘人’之可贵在于能创造性地 思维。” 图片展示 文本 大学生如何培养创新能力 大学生在创造性思维方面的状况： 传统的教育观念是以知识传授为中心，忽视创造精神和创造能力的培养。满堂灌、注入式的教学模式，不利于学生的个性的发展，考试内容、方法引导学生死读书、椟死书，以成绩分数、是否听话评估学生，阻碍了他的创造性思维能力的发展。 ←（大学生宿舍书架的创新设计） 培养学生创造性思维的手段： 第二，诱发创造兴趣、启发创造想象 第一，思想入手、变 旧为新 第四，创设氛围、培养创造性思维 第三，注重培养创造性的心理品质 提高创造能力的方法 提高创造能力，科技活动是一个重要的载体，它已经成为素质教育中的主要课程。为此，有必要探究一下如何在科技活动中，提高学生的创造能力。 指导学生掌握的思维技巧和方法，把握创造的思维的一般规律，进行有意识的科技训练 注重人才的个性发展，培养广泛的兴趣，掌握广博的知识，增强学生学习的自主权，鼓励学生发挥他们的创造性才能。 加大信息储量，增强信息应用能力思维的进行是易一定的信息内容为基础的，创