“安全教育”主题班会.pptVIP

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总目录 * * * * * * “安全教育”主题班会 湖南中学生踩踏死亡事件 12月7日21时10分许,湖南湘乡市育才学校 晚自习下课,学生们在下楼梯的过程中, 因一人跌倒,导致拥挤,引发踩踏事件。 截至目前,事故已造成8人死亡、26人受伤。 湖南湘乡市委八日对外宣布了对育才学校学生踩踏事故的处理决定:校长叶继志、政教处纪律干事彭和良因涉嫌教育设施重大安全事故罪被依法刑事拘留,并对该校银行帐户进行冻结,教育教学进行临时接管。   记者采访时,相关人员说:教育局长、中学校长等人已被抓,死亡学生的家长情绪相对稳定。 ? ?A、指学生群体中个体间纠纷、矛盾、心理障碍等(如学生吵架等), B、教学过程中学生违返课堂纪律与教师对立不服从管理等现象(如学生故意破坏课堂纪律等) C、教学过程中学生发生普通疾病和普通伤害(如感冒、实验中手指划伤、体育活动中扭伤等) D、教师教学行为不当或个别学生学习行为不当造成个体师生间的矛盾影响教学工作的事件。? 案例1:学生被教师赶出教室后游泳身亡,学校应负主要责任 某小学在2002年发生过这样一件事:五年级学生庞某在下午第二节音乐课时,多次调皮捣蛋违反纪律,经老师批评教育拒不悔改,被老师赶出课室。庞某孤单在外很无聊,下课后,找到五年级另外一个同学梁某,说第七节课不上了,去河里游泳。梁某书包也不拿了,真的随庞某爬出围墙,来到河边,几个猛子扎下去之后,梁某发现庞某不见了,急得不知如何是好,没找着,就急急忙忙回家去了。到了晚上,庞某的妈妈见下午儿子放学后一直没踪影,赶紧打电话给学校。最后找到梁某查清真相,学校和家长才知道出事了,立即动员学生,家长,老师一起去找,直到第二天,才在下游几里的地方找到庞某尸体。 【分析】 在这个案例中,根据《学生伤害事故处理办法》的规定,学校应负主要责任:第一,庞某在上课期间被赶出教室,是造成这次惨剧的原因;第二,学生梁某和庞某第七节课没来上课时,校方没有查找并通知家长;第三,学校的围栏没防范好,致使学生能爬出去。总之,家长把孩子交给学校,学校就应该在职责范围内管理好学生,应对学生的人身安全负责.此外,梁某私自爬出围墙,违反学校规定下河游泳,也应负次要的责任。 ? 案例2:体罚导致师生冲突,学生退学 2002年6月20日下午,某中学初三(2)班学生马某上自修课时吸烟并且大声喧哗。班长陆某指出其错误,并要求马某立刻改正。马某不服,当即用粉笔扔陆某。陆某找来班主任处理此事,班主任严厉批评并教育马某,随后罚马某做掌上压100次。马某愤怒至极,大肆侮辱和恐吓班主任,随后跑离学校,并找来社会上的人在校门口乘放学之时,将陆某殴打致伤,并且就此自动退学。 【分析】 马某的行为是错误的。第一,上课吸烟,大声喧哗是违反学校课堂纪律和中学生日常行为规范的。第二,向陆某扔粉笔,找人殴打其致伤,属于不服从管理和侵犯了他人人身安全权利的行为。第三,大肆侮辱、恐吓班主任,是不服从教育,并侵犯了他人人格尊严和人身安全权利的行为。第四,自动退学行为违反了《义务教育法》。陆某指出马某的错误并要求其改正,在其处理不了时,找班主任协助处理是履行班长职责和协助班主任工作,是正当的。班主任向马某提出严厉批评和教育是履行教育工作者的职责和义务,是正当的。但罚其做掌上压100次,属于变相体罚学生,是违反《教育法》的行为。由此可见,体罚常常引起严重后果。 案例3: 2006年4月11日20时20分,泸州市某公安干部管理学院421房的学生乱扔烟头,引燃地板夹层内可燃材料造成火灾,烧毁建筑房屋1102平方米及部分学生用品、教学仪器,直接经济损失97.65万元。 案例4: 2006年3月10日夜,某校学生郝某某在计算机室上机时吸烟,将未熄灭的烟头倒入门后装有废纸屑的塑料纸篓里后离开,约半小时烟头引燃废纸、书柜等物,烧毁天花板、三个柜子、二台计算机等物,价值数千元。火灾发生时被在隔壁上自习的黄某发现后报警。 火灾教训 1)违反学校有关防火规定,在禁烟区域内吸烟是导致火灾的直接原因。 2)不良嗜好与粗心大意。 火灾处理:依据有关规定对郝某某治安拘留七天。 案例5: 2008年11月14日6时10分许,上海商学院徐汇校区学生公寓楼602女生宿舍因为在寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃,发生火灾,火势迅速蔓延导致烟火过大,4名女生在消防队员赶到之前从6楼宿舍阳台跳楼逃生,不幸全部遇难。 火灾教训 1)学生消防安全观念淡薄,忽视消防安全,在学生宿舍使用大功率电器。 2)缺乏消防安全知识,在发生突发事件时惊慌失措不知如何处理,最后做出不恰当行为。如稍懂一些基本消

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