《小壁虎借尾巴》 课件.ppt

;人教版小学语文一年级下册;教学目标; 引导 今天，老师给小朋友们带来一个小谜语，看谁最聪明，能够猜出来。 “叫虎不是虎， 生来有四足。 爱在墙角住， 专吃蚊蝇虫。” (猜一动物) ;见过小壁虎吗？ 壁虎是怎样一种动物呢？ ;认识壁虎;;;;认识生字;;它向谁借尾巴了？ 借到了吗？;;小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” 小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。” 姐姐 (jie jie) 尾巴 (wěi ba) ?借给(?jiè ɡěi) 小鱼的理由:因为```````所以```````;; 小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小壁虎说：“燕子阿姨，您的尾巴借给我行吗？” 燕子说：“不行啊，我要用尾巴???握方向呢。” 燕子的理由:因为```````所以```````;; 小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。 小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” 老牛的理由:因为```````所以```````;; 小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 　　 小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。” 小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”; 照样子连一连，再读一读。;再生指生物体的一部分当受到损坏、脱落或截除之后,又重新生成的过程. 小壁虎为了保护自己的生命而主动挣断尾巴,一段时间后又长出尾巴的现象就是再生现象.;; 孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。;猴子; 啄木鸟的尾巴靠在树上支撑身体，帮助捉虫。; 马的尾巴能赶小虫。; 松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。 晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。;鲨鱼; 豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身体平衡。;小鱼 ? ?拨水老牛 ? ?赶蝇子 燕子 ? ?掌握方向;想一想;Thank you!!!