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2019-01-03 发布于浙江
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高级日常英语教学辅导王维萍主持 Unit 1 Unit 2 Unit 3 Unit 4 Unit 5 Unit 6 Unit 7 Unit 8 Contents of the Course Unit 1 Unit 5 Unit 2 Unit 6 Unit 3 Unit 7 Unit 4 Unit 8 Unit 1 The Family Performance Objectives: introduce yourself others in informal contexts talk about family relationships describe appearances describe personality write about yourself Make a Liner Chart of the unit Family → talk about family relationships →family appearance →family personality Family Relationships Sister-in-law brother-in-law Step mother step- Ex-husband Grandson Offspring Kin To be filial Introduction Greetings I’d like to introduce …. How do you do? Have you met ? How are you? This is …. How’s everything going? How’s your work going? Good morning! Good afternoon! Morning! Afternoon! Clothing vocabulary Clothes type: Jeans, pants, blouse, dress, shorts, trainers, sweaters, cardigan,(p.15) Clothes patterns: checked, spotted, flowered, plain, striped, (p.19) Clothes Fabrics: wool, cotton, nylon, denim, silk Hair Style Long straight hair, pony tail, medium length wavy hair, short curly bun plaits crew cut Short hair and a fringe Activities Do oral tasks on (P. 7-8), in Exercise Book Do reading task on (p.38) Do writing task: write about yourself.(p.47) 第二单元 Home 住宅语用功能：　 ?? 给予指令；描述事物；书写便条语言要点： ???? 祈使语气(肯定，否定)；一般现在时； should;for+NP 教学内容： ???? 谈论住宅、花园；说明如何使用家用电器；陈述“家规”； Mak