中国特色社会主义文化与核心价值观.pptVIP

“精致的利己主义者” ：他的一切行为，都从利益出发，而且是精心设计……他们高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。他们问题的要害，就在于没有信仰，没有超越一己私利的大关怀、大悲悯、责任感和承担意识，就必然将个人的私欲作为唯一的追求，目标。 一、坚持走中国特色社会主义文化发展道路 坚持中国特色社会主义文化发展道路，就是以中国特色社会主义为指导，坚持社会主义文化前进方向，以科学发展为主题，以建设社会主义核心价值体系为根本任务，以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展三个面向的民族科学大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国。 培养社会主义核心价值观的具体要求 1、要在全社会深入开展理想信念教育。 2、要使社会主义核心价值观成为人们日常生活工作的基本遵循。 3、要突出道德价值的作用。 4、必须立足中华优秀传统文化。 5、要加强革命传统教育。 参考文献： 江泽民：《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》，《江泽民文选》第3卷，人民出版社2006版。 课堂实践作业 谈谈我国将该如何面对当前 文化国际化趋势？ 韩国，世界第三大动漫生产国 韩国的顶层设计——文化立国 文化强国战略 十七届六中全会确立了文化强国的目标，使得多年来的工业、农业、国防、科技四个现代化强国的奋斗目标出现了表明文化主轴的时代升级版。以社会主义核心价值观为魂，将助中国通过伟大复兴的文化成功，对人类做出新的更大的贡献。 硬实力 （Hard Power） 软实力 （Soft Power） 国家就像一个人，经济是其血肉，政治是从头脑，社会是其神经，文化是其灵魂。没有灵魂或者灵魂不良的人是很可怕的。 只有民族的，才是世界的 我们要掌握民族文化的灵魂和核心要素，立足本国、本民族的文化，保持本国民族特色，才可能借助独特的民族文化使世界认识自己，从而走向世界。 * * 课程导入：魏则西之死，到底谁来负责？ 百度的核心问题首先是价值观 你受的教育，是将你引向Google，还是百度？ 百度 VS Goole？ 是你的选择，而非你的天赋 既然选择这么重要，那么，是什么决定了选择呢？ 在某种程度上，一家企业的发展轨迹正是其拥有及管理者个人意志的体现，更是人生观、价值观、社会环境、教育背景的折射。 正确的价值观，能走得更远 2004年，Google的招股书曾说：“不要作恶。我们坚信，作为一个为世界做好事的公司，从长远来看，我们会得到更好的回馈——即使我们要放弃一些短期收益。 社会主义文化与核心价值观 一、坚持走中国特色社会主义 文化发展道路 二、弘扬社会主义核心价值观 三、文化强国 教学课时：1课时 教学难点：文化软实力 教学重点：社会主义核心价值观与文化强国战略 教学资源：电脑、投影仪、音响、麦克风、教材、ppt、视频 预习任务：教材第八章第三节或相关资料、书刊。 课后作业：结合实际情况，谈谈如何建构文化强国？ 广东东软学院翟美荣 主讲 教学目标 1.知识目标：认识文化软实力的意义；理解社会主义核心价值观与文化强国战略。 2.能力目标：能用社会主义文化建设理论理解文化国际化趋势及优势。 3.情感目标：增强对中国传统文化的喜爱和文化强国的理念。 ● 新民主主义革命时期，党就提出了建设新文化的奋斗目标。 ● 坚持中国特色社会主义文化发展道路，必须以马克思主义为指导，这是事关文化改革发展全局的根本问题。 文化是一个民族的血脉，是人民的精神家园，也是政党的精神旗帜。 社会主义核心价值体系 二、弘扬社会主义核心价值体观 人类社会发展的历史表明，对一个民族，一个国家来说，最持久、最深刻的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观承载着一个民族，一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是否曲直的价值标准。 社会主义价值 观 夫子庙入选首批“中华优秀传统文化教育实践基地” 个人层面——正直品德 社会层面——君子文化 国家层面——天下情怀 一个团队的价值观——核心人才 三、文化软实力：国家崛起的新动力 美国对世界的控制 硬实力 软实力 政治价值观的吸引力 文化的吸引力 掌握国际话语权的能力 软实力 核心价值观支撑 软实力制胜！ 一个国家的前途，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养及人们所接受的教育、人们的学识、开明和品格的高下，这才是利害攸关的力量所在。 美国文化软实力的象征——好莱坞 他信奉一部电影是否成功，票房不是唯一标准，关键还是要看世界各国的观众是否都喜欢，如果不同种族的人都喜欢，它就成功了。 阿里进军影视业