汽车认识-品牌和分类.pptx

学习情境1汽车的品牌与分类识别;学习目标：1、能够完成对车辆不同品牌的识别 2、能够对汽车进行分类 3、能够对汽车进行分级;任务一 识别车辆的品牌;任务描述;项目 识别各国汽车品牌;（1）国际定义 “汽车”的英文“Automobile”，是由希腊语中的“Auto(自己)”和“Mobile(会动的)”组成，英文原译为“自动车”。汽车在日本也称“自动车”日本汉字中的汽车则是指我们所说的火车)，其他文种也多是“自动车”.只有中国例外。虽然如此，汽车的定义还是因国而异。 美国汽车工程师学会标准SAEJ687C中对汽车(自动车) 的定义是:由本身动力驱动，装有驾驶装置.能在固定轨道以外的道路或地域上运送客货或牵引其他车辆的车辆。日本工业标准JISK0101中对汽车（自动车）的定义是：自身装有发动机和操纵装置，不依靠固定轨道和架线能在路上行驶的车辆。 德国对汽车的定义是：汽车是使用液体燃料、用内燃机启动、具有3个或3个以上车轮、用于行驶的车辆。;（2）中国 根据我国国标《汽车和挂车类型的术语和定义》GB/T 3730.1-2001)给汽车定义:汽车是指由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆，主要用于载运人员和货物、牵引载运人员和货物及其他特殊用途。 （3）普遍定义 汽车是一种由自身动力驱动，不依靠轨道和架线，具有4个或4个以上车轮，驾驶室与车厢成一体或固定在同一车架上，能在道路上行驶的轮式交通运输工具，包括由此派生出来的具有其他特殊用途的无轨自动车辆。 现在人们所说的汽车一般专指由汽油(或者柴油) 内燃机驱动的汽车。 ;;（3）常见品牌 a、德国常见汽车品牌有: 奔驰、宝马、奥迪、大众、欧宝、保时捷等。品牌标识如图1-1所示。 b、意大利常见汽车品牌有： 法拉利、兰博基尼、菲亚特等，品牌标识如图1-2所示。有图 c、英国常见汽车品牌有： 劳斯·莱斯、宾利、罗孚、捷豹、路虎等。品牌标识如图1-3所示。 ;;;;二、实训准备;三、实施;四、作业;检查与评估;2.指导老师评估 指导老师在整个教学过程中，关注每一个活动小组的工作过程以及小组成员的动手能力，并对小组成员动手能力的考核，如表1-4所示。;任务2 对车辆进行分类和分级;;项目一 对车辆进行分类;a、非承载式车身汽车 非承载式车身汽车有刚性车架，如图1-13所示，又称底盘大梁架。 车身本体悬置与车架上，用弹性元件链接。车架的振动通过弹性元件传到车身上，大部分振动被减弱或消除，发生碰撞时车架能吸收大部分冲击力，在颠簸的道路行驶时对车身起到保护作用。 优点：车厢变形小，平稳性和安全性好，车厢内噪音低。 缺点：这种非承载式汽车车身比较笨重，质量大，汽车重心高，高速行驶稳定性较差。 车型：一般用于货车、客车和越野车上。 ;b、承载式车身汽车 承载式车身汽车没有刚性车架，只是加强了车头、侧围、车尾、底板等部位，车身和底架共同组成了车身本体的刚性空间结构，如图1-14所示。 这种承载式车身除了其固有的承载功能外。还要直接承受各种负荷。 优点：这种形式的车身有较大的抗扭转刚度，质量小，高度低，汽车重心低，装配简单。高速行驶稳定性较好。 缺点：但由于道路负载会通过悬架装置直接传给车身本体.因此.噪音和振动较大。 车型：承载式车身一般用在乘用车上，一些客车也采用这种形式。 ;;;（1）运输汽车 a、乘用车 乘用车是指能乘坐2~9个乘员，主要供企事业单位或私人使用。两厢式或三厢式结构的小型载客汽车，如图1-15所示。 b、客车 客车是指能乘坐9个以上乘员，主要用于供公共服务的载客汽车。如图1-16所示。 c、货车 货车是指用于运载各种货物，在其驾驶室内还能容纳2 -6个乘员，如图1-17所示。 d、牵引汽车 牵引汽车是指专门或主要用于牵引挂车的汽车，汽车后部设有牵引座。用来牵引和支撑挂车的前端，如图1-18所示。 ;（2）特种用途汽车 特种汽车是根据特殊的使用要求设计或改装而成的，主要执行运输以外的任务。 a、娱乐汽车 随着人们生活水平的提高，汽车设计师们推出了各种各样的专供假日娱乐休闲的汽车，如旅游汽车、高尔夫场专用汽车、海滩游玩汽车等。 b、竞赛汽车 竞赛汽车是指按照特定的竞赛规范而设计的汽车。著名的汽车竞赛有一级方程式竟赛、拉力赛、耐力赛等，如图1-19所示。 c、特种作业汽车 特种作业汽车是指在汽车上安装各种特殊设备进行特种作业的车辆，如消防车、医疗救护车、环保作业车、商业售货车、市政建设工程车、发电车、起重车、通信车等，如图1-2