学生学习方法讲座 段拴忠.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 学习方法讲座 段拴忠 前言：　　学校应该教什么？全世界都在争论这个问题，最重要的是两个科目：学习怎样学习和学习怎样思考。只有把学习过程本身作为认知对象，进行自我感知、自我识别、自我选择、自我调控、自我反馈、自我评价，才能提高学习效率，学生如果意识不到这个过程的积极作用，就难以学会如何学习。　　我们常说：要好好学习！那么怎样才叫好好学习？我们现在有不少同学一个劲的耗费时间、大量做习题，闭门苦读，死记硬背，付出了辛勤的劳动，能收到理想的效果吗？著名物理学家爱因斯坦有句名言：成功=艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话　　学习这一活动，本身是由多种因素构成的一个复杂的过程。这一过程不会一次完成，而是一个实践——认识——再实践——再认识的过程。这个过程是一个螺旋式上升、波浪式前进的过程。是一个循序渐进、由浅入深、由易到难、由低到高、不断加深的过程。具有层次性和阶段性特征。要成为学习的主人，取得良好的学习效果，掌握真正的知识和本领，就必须研究和探讨科学的学习方法，探索和掌握学习规律。这样才能由“学会”变为“会学”，使自己成为21世纪社会所需要的高素质人才。　　下面按照八个环节，分别谈谈如何学习和掌握这一科学的学习方法。　　八环节学习法：　　（1）制定计划——（2）课前预习——（3）专心上课——? （4）及时复习——（5）独立作业——（6）认真改错——（7）系统小结——（8）课外学习　　作为一个学生，对学习方法的思考，可能是最重要的思考，这关系到我们怎样学习。　　第一讲??? 制定计划　　人的一生都应在计划中度过。国家搞经济建设需要有一个国民经济计划，我国每五年都要制定一个五年计划。一个家庭过日子也应有一个计划，我们常说：“吃不穷、穿不穷、计划不到就受穷。”　　（一）为什么要制定计划？　　许多学生认为，怎样学习是老师的事。只要按照老师的要求上课，专心听讲，课下认真复习，完成作业就可以了，不知道学习还应有计划。老师的教学过程是针对全班同学进行的，很难照顾到个别，而每个学生的学习情况都是不一样的，所以，必须针对自己的情况制定一个适合自己的学习计划，这样才会取得最佳的学习效果。计划是实现目标的蓝图，一个好的学习计划，对于提高学习质量，明确学习目的，充分利用学习时间有着重要意义。　　（二）制定计划的主要作用　　1? 科学合理的利用时间。　　同学们的学习时间可以分成两部分：一是常规学习时间；二是自由学习时间。　　常规学习时间：上课、完成作业、消化当天所学新知识。一般受老师支配、控制，大部分同学能充分利用这部分时间。　　自由学习时间：完成作业后归自己支配的学习时间。如自习课、早晨、晚上、双休日、节假日等。　　由于没有计划或没有明确的学习目标，不知道学什么、做什么，时间白白浪费了，许多同学的学习成绩，就是在自由学习时间里拉开了距离，出现了明显差距。　　有人问达尔文你身体这样衰弱，且常有病，为什么还能取得这样大的成就呢？达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一小段时间。”鲁迅说：“时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。”　　如何利用自由学习时间？　　主要做三件事：　　（1）补课，查漏补缺。　　（2）巩固新知识。以复习为主，加深对新知识的理解、记忆和运用。　　（3）预习、扩大知识面。或预习、或学习课外知识，提高、加深对知识的理解。　　成绩差的同学，可以以补课为主。　　中等成绩的同学，可以以巩固新知识为主。　　成绩好的同学，以提高为主。　　2? 磨炼自己的学习意志，养成良好的学习习惯。　　计划一旦制定，就要严格按计划执行。制定一个学习计划并不难，难就难在能否严格、认真地执行计划。在执行中会遇到各种困难、干扰、诱惑，这既是对我们学习意志的培养和锻炼，又是对我们养成良好学习习惯、生活习惯的过程。如果我们每个同学都能长期坚持按计划学习，就会使学习过程建立起一种良性循环，这对提高学习成绩是会非常明显的。　　（三）计划种类：　　从内容上：预习计划；补课计划；复习计划；课外学习计划；一日学习生活计划。　　从时间上：学年总计划；学期计划；月计划；周计划；日计划　　（四）计划内容：　　1? 学习目的、目标。　　2? 为了实现这一目的、目标所要学习的详细内容。（要有明确的量化目标）　　3? 根据自己的学习情况、学习目标和学习内容所作的时间安排。　　4? 保证计划实施的主要措施。　　（五）制定学习计划的注意事项　　1? 明确目标，自觉制定学习计划。　　有的