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探索宽口径、厚基础、复合型公共管理人才培养之路 ——吉林大学公共管理硕士（MPA）回顾及反思 吉林大学MPA教育概览 全国首批24所MPA试点单位之一 2001年开始招收首届MPA研究生 共招收MPA研究生794名 迄今培养MPA毕业生487名 目前在读MPA研究生307名 2006年以优秀成绩通过国家MPA教学合格评估 二、教育理念 三、教育模式 （一）完善教学设施，优化教学环境 （二）明确专业方向，健全课程体系 （三）整合内外资源，优化师资队伍 （四）健全组织机构，规范管理流程 （五）加强教材建设，注重案例教学 （六）牢把论文环节，提高培养质量 （七）提倡自主管理，师生双向互动 （二）明确专业方向，健全课程体系 （二）明确专业方向，健全课程体系 （三）整合内外资源，优化师资队伍 总 数 36 人 教 授 17 人 （博导 14 人） 副教授 16 人 讲 师 3 人 近70％的教师具有博士学位 （三）整合内外资源，凝练师资队伍 （三）整合内外资源，优化师资队伍 主要兼职教师 Richard Wilson：美国拉特哥斯大学教授 David Kerr：英国Durham 大学教授 Ben Tang：美国克莱蒙亚洲研究中心主任 Andrew Sancton：加拿大西安大略大学政治学教授 曹景钧：香港中文大学政治与行政学系教授 曹俊汉：台湾大学政治学系教授 吴琼恩：台湾政治大学公共行政系资深教授 俞可平：中央编译局副局长、联合国政府创新咨询专家 吴 江: 中国人事科学研究院院长 何增科：中央编译局当代马克思主义研究所所长 邴 正：吉林省社会科学院院长 美国拉特哥斯大学教授Richard Wilson 台湾政治大学公共行政系资深教授吴琼恩 台湾大学政治学系教授 曹俊汉 俞可平中央编译局比较政治与经济研究中心主任 （三）整合内外资源，凝练师资队伍 资深公共管理者： 戴光前：原国家人事部副部长 林炎志：原中共吉林省委副书记 唐铁汉：原国家行政学院副院长 李申学：吉林省公安厅厅长 吴文昌：原吉林省人事厅厅长 李 军：原吉林省教育厅厅长 高金祥：吉林省监察厅厅长 阎书勤：吉林省政府办公厅参事室主任 安 莉：原中共长春市委常委、统战部长 王德胜：吉林省人事厅副厅长 吉林省政府办公厅参事室主任阎书勤 给MPA上公文写作课 （三）整合内外资源，凝练师资队伍 （四）健全组织机构，规范管理流程 （四）健全组织机构，规范管理流程 MPA教学管理流程图 （五）加强教材建设，注重案例教学 打造精品课程，形成教学团队 模拟竞聘显身手每日论坛展风采 四、吉林大学MPA教育的心得 （一）校院协同 优势互补 （二）立足传统 凸显特色 （三）校地合作 共谋发展 （一）校院协同 优势互补 全面的学科布局，完备的支撑性学科体系 （二）立足传统 凸显特色 以政治学为基础，发挥传统学科的理论优势 （三）校地合作 共谋发展 已故王惠岩先生为九届全国人大常委会作法制讲座 积极服务社会，与政府良性互动 2001年完成吉林省政府咨询报告：“为民执政、科学理政、依法行政、从严治政——政府的价值取向与行为选择” 2003年完成吉林省政府咨询报告：“市场经济条件下地方政府职能定位问题研究——以吉林省的情况为个案” 2006年与吉林省人事厅合作，编写《吉林省公共管理（MPA）核心课程培训教材》，并承担吉林省公共管理核心课程高中级公务员培训工作 2006与辽宁省铁岭市政府签订合作协议，开展为期 3 年的全体公务员公共管理核心课程培训 2008年开始,为广东省广州市番禺区公务员开展系列培训 五、反思吉林大学MPA教育的不足 教学实践环节的广度和深度有待进一步拓展 国际化程度有待进一步提升 生源质量和MPA的品牌认同有待进一步增强 如何迎接评估 理解”迎评促建”的精神,把准备评估看做是一次发展的难得机遇: 1、是一次改善办学条件、管理规范化的机会； 2、是学习其他学校MPA教育好的做法,提高自身MPA教育水平的重要机会； 3、是动员全院教师参与,谋化MPA教育目标、教育理念、形成MPA自身教育特色的机会。 请各位同行专家批评指正 支 撑 学 科 吉林大学 MPA 国家重点学科 6个教育部人文社会科学重点研究基地 一级学科博士 学位授予权 法学理论 数量经济学 马克思主义哲学 法 学 理论经济学 应用经济学 工商管理 管理科学与工程 政治学理论 公共管理 吉林大学 公共管理一级学科 博士点 硕士点 行政管理 公共治理与 公共政策 行政管理学